下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是
A.图②产生的子细胞一定为精细胞
B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C.图示5个细胞均具有同源染色体
D.该生物的体细胞中均只含有4条染色体
A
【解析】
试题分析:图②单体分离,细胞两极无同源染色体,为减数分裂第二次分裂后期,形成的子细胞可能为精细胞或第二极体,因为④同源染色体分离,为减数分裂第一次分裂后期,且细胞质分配平均,故判断该动物为雄性,即图②形成的子细胞为精细胞,故A正确。①有同源染色体联会,为减数分裂第一次分裂前期,②为减数分裂第二次分裂后期,③有同源染色体,着丝点排列在赤道板,无联会,为有丝分裂中期,④同源染色体分离,为减数分裂第一次分裂后期,⑤细胞单体分离,细胞两极有同源染色体,为有丝分裂后期,故属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤,故B错。②无同源染色体,故C错。该生物的体细胞有丝分裂后期有8条染色体,故D错。
考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源:2016届四川雅安中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在细胞内含量极少,但对维持正常生命活动必不可少的元素有
A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mg、Ca
C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征
A.都是细胞内贮存能量的主要物质 B.都主要由C、H、O等元素构成
C.都共同存在与动植物细胞中 D.组成它们的单体都是葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一3月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂,并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性。在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。
请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。
(1)通常能够引起基因改变的因素可能有 。(填写序号)
A.紫外线 B.甘油 C.肝炎病毒 D.煤焦油及其衍生物苯 E.葡萄糖 F.尼古丁 G.丙酮酸 H.核辐射
(2)上述因素使正常细胞中的 发生突变,从而导致癌变的发生。
(3)放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比,对患者全身正常细胞影响范围较小的是________.
(4)与正常细胞相比,肿瘤细胞在显微镜下观察可看见明显增多的细胞器有 。
(5)如果确定该肿瘤为恶性,与良性细胞相比较,恶性细胞表面的 等物质减少,导致其容易在人体内的分散和转移。
(6)研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因,将此基因转移到双歧杆菌中,使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂,此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前,应该先进行动物实验,以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。
实验材料:转基因双歧杆菌口服制剂;健康鼠4只,性别、体重如下表所示:
实验设计:
第一步:将实验鼠分为实验组、对照组,其中 为实验组,________为对照组(代号)
②第二步:_____________________________________________________。
③第三步:饲养相同时间后,分别解剖观察实验组、对照组的鼠,检查重要脏器发生病变情况。
(7)癌细胞还具有无限增殖的特征。若开始培养时取一滴培养液观察有100个癌细胞,经24 h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为 h。
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某科学家用含32P的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,测得一个细胞中放射性含量变化如右下图。下列判断不正确的是
A.CF不能表示一个细胞周期,但可用它计算一个细胞周期的时间
B.AB可表示DNA复制
C.在细胞质中不可能检测到放射性
D.着丝点分裂出现在BC和EF段
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某科研小组从成年雄鼠的精巢中提取一些细胞,根据细胞中染色体数目的多少将这些细胞分成三组(如图)。据图分析正确的是
A.丙组的细胞中有一部分可能正在发生同源染色体分离
B.给雄鼠注射雄激素,甲、丙两组的细胞数目都会增多
C.用药物抑制DNA复制,甲、丙两种细胞生成量都会减少
D.乙组的细胞到分裂后期,着丝点都会一分为二
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是
A.剪取5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色
B.上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野
C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是
A.装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片
B.视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
C.看到的根尖细胞都正在分裂
D.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳南山中学高一12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项表示三个相领细胞的水分渗透关系,若它们的细胞液浓度大小是a>b>c,那么,能正确表示这种关系的是( )
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