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    9．一个初级卵母细胞产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，原因是（　　）
    A．染色体分配不匀B．细胞质分配不匀C．纺锤丝断裂D．核不分裂

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：根据题意分析可知：一个初级卵母细胞中同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，所以经过分裂形成的子细胞的名称是一个次级卵母细胞和一个第一极体．
    故选：B．

    点评 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知AUG为起始密码．某真核生物基因M编码前3个氨基酸的DNA序列如图，下列叙述正确的是（　　）
    A．基因M复制需要DNA聚合酶参与
    B．b链是基因M转录的编码链
    C．转录形成的RNA在细胞质内加工成熟
    D．核糖体与a链特定部位结合启动翻译过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南天一大联考高二下阶段性测试四理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示，在中枢神经系统中，突触2往往能够抑制突触1的兴奋，从而是兴奋的传导终止。请根据图回答下列问题：

    (1)当兴奋传导至突触1时，释放的神经递质是 ，引起 （填“钠”或“钾”）离子通道甲开启。

    (2)当兴奋传导至突触2时，贮存在 内的神经递质甘氨酸(Gly)释放出来，与分布在突触后模上的Gly受体结合，导致离子通道乙开启，阴离子进入细胞内，B处膜电位没有发生变化，可以推测Gly是 （填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，A处的兴奋 （填“能”或“不能”）传到B处。

    (3)图中A处膜电位变化中的a段表示 电位，b表示 电位。

    (4)从图可知，释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示与Gly吸收有关的 ，上述过程体现了细胞膜具有 和 功能。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是

    A. 检测生物组织中还原糖的理想材料是西瓜汁

    B. 探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶

    C. 观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮

    D. 提取光合色素时研磨应缓慢且充分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．回答下列有关光合作用的问题
    20世纪50年代，卡尔文及其同事因在光合作用方面的研 究成果，获得了1961年的诺贝尔化学奖．卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无．图1是叶绿体内部分代谢示意图．
    （1）．在图1所示A中发生的反应称光反应，此反应的进行必须具备的条件有光、色素、酶．

    （2）．他向密闭容器中通入14CO2，当反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种
    六碳糖（C6）中，将反应时间缩短到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明CO2
    中C的转移路径是（请用“→”表示）．
    （3）卡尔文通过改变实验条件探究光合作用过程中固定CO2的化合物，他改变的实验条件是停止CO2供应；这时他发现C5的含量快速升高，由此得出固定CO2的物质是C5．他通过停止光照，探究光反应和暗反应的联系，他得到的实验结果为图2中的A．
    （4）上述实验中卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中，从而使酶失活，细胞
    中的化合物就保持在热处理之前的反应状态．利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各
    种化合物．卡尔文在以上光合作用的研究中采用了同位素示踪法和纸层析法等技术方法．
    实验室密闭容器中探究光照强度对一定量的小球藻生理代谢的影响时，测得相关数据如下表，
    据表中数据回答问题．
    光合速率与呼吸速率相等时光照强度
    （千勒克司）    		光饱和时
    光照强度
    （千勒克司）    		光饱和时
    CO2吸收量
    （mmol/100mg鲜重•小时）    		黑暗条件下
    CO2释放量
    （mmol/100mg鲜重•小时）
    B植物      3931.5
    （5）如24小时中，给予B植物9千勒克司光照10小时，其余为黑暗，则100mg鲜重的小球藻其积累的葡萄糖的量是270mg（注：各原子量为C-12，H-1，O-16）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．让独立遗传的黄色非甜玉米（YYSS）与红色甜玉米（yyss）杂交，F1自交或测交，预期结果不正确的是（　　）
    A．自交结果中黄色与红色比例3：1，非甜与甜比例3：1
    B．自交结果中出现黄色甜玉米与红色非甜玉米两种新性状，比例为3：1
    C．测交结果为红色与黄色比例1：1，甜与非甜比例1：1
    D．测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据图回答
    （1）①→②、①→④的过程叫做细胞的分化．
    （2）①→③的过程叫做细胞的分裂．
    （3）③→⑤的过程叫做细胞的生长．
    （4）组成②、③、④的细胞的形态结构、生理功能、蛋白质合成不同，因此它们分属于不同的组织．
    （5）将①中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，经脱分化、再分化等过程也发育为一个生物新个体，这种技术称为植物组织培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．甲图是某绿色植物细胞内部分生命活动的示意图，其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果．请据图回答问题：

    （1）甲图中①过程发生在细胞质基质，B表示[H]，D表示ATP和[H]．在生物膜上发生的生理过程有3和4（用图中的数字表示）．①②③④过程共有的产物是ATP和[H]．
    （2）从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为30℃．在5℃时，光合作用速率是呼吸作用速率的3倍．15℃时，每天光照12小时，一昼夜有机物的积累量为12.27mg．
    （3）分析柱状图的变化，可以看出光合作用和呼吸作用的酶的最适温度不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列对生物细胞代谢活动的描述，错误的是（　　）
    A．大肠杆菌在细胞质基质进行有氧呼吸
    B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸
    C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体
    D．酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸彻底氧化分解

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