有关物种的叙述,正确的一组是( )
①一个种群就是一个物种
②能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物
③隔离是新物种形成的必要条件
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的.
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 | |
B. | 大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成 | |
C. | 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 | |
D. | 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用无水乙醇提取叶绿体中的色素 | |
B. | 用水做层析液观察花青苷的色素带 | |
C. | 用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水 | |
D. | 用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是光合作用过程的图解,请据图回答:
(1)图中B是 ,利用同位素标记法证实,它来源于 .
(2)图中C是 ,它被传递到叶绿体的基质,用于C3的还原,最终形成E .
(3)图中需要光的阶段是 (填标号),反应的场所是 .
(4)A色素中叶绿素主要吸收的光是 .分离四种色素的方法为 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新物种形成的标志是产生地理隔离 | B. | 新物种形成的标志是产生生殖隔离 | ||
C. | 新物种形成不一定要经过生殖隔离 | D. | 新物种形成必须经过地理隔离 |
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