A、该实验表明,温度、光照强度和CO2浓度都会影响光合作用的速率 |
B、当光照强度大于7时,该植物在15℃和25℃的环境中积累有机物的速率相同 |
C、在35℃以后,继续升高温度,该植物的呼吸速率继续增强 |
D、该植物适宜在较高温度、较强光照的环境中生长 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物开花、蜜蜂跳舞、雌蛾释放的性外激素等都是行为信息 |
B、生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递 |
C、信息传递在农业生产中的主要作用之一是对有害动物进行控制 |
D、信息传递是生态系统的三大功能之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、稳态是一种相对稳定的状态 |
B、稳态是通过各个器官、系统协调活动来实现的 |
C、稳态的实现需要调节 |
D、稳态指的是内环境的各种理化性质处于绝对不变的状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核细胞无核膜及细胞器膜,因而不具生物膜结构 |
B、生物膜功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量 |
C、生物膜的结构特点是选择透过性 |
D、各种生物膜在功能上互相独立、互不影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、剧烈运动时,肌肉细胞中的ATP与ADP的比值上升 |
B、ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 |
C、抗体的合成、加工、运输及分泌过程需要消耗ATP |
D、ATP中的“A“与构成DNA、RNA中的碱基“A“不是同一物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物和植物均有分层 |
B、动物有分层、植物没有分层 |
C、动物和植物均没有分层 |
D、动物没有分层、植物有分层 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、携带人体的遗传信息 |
B、与抗原特异性结合 |
C、破坏入侵细菌的细胞壁 |
D、降低血糖浓度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的功能仅包括物质循环和能量流动 |
B、碳循环是指含碳化合物在生物与无机环境之间的循环过程 |
C、能量主要通过光合作用输入生态系统,通过呼吸作用输出生态系统 |
D、生态系统中的信息是沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com