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如图是生物体内可能发生的生理过程,下列说法正确的是( )

A.人体在剧烈运动时,只能发生①过程

B.某些生物体既能进行②过程,也能进行③过程

C.产生相同能量时,③过程消耗的葡萄糖的量高于①或②过程

D.④过程只能发生在某些植物体内

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.鸭为杂食性水禽,除捕食昆虫及其它小动物外,对稻田中几乎所有的杂草都有取食.为研究稻鸭共作复合农业生态系统的功能,研究人员进行了实验,结果如表.
项目杂草密度
(株/m2
物种丰富度(种)杂草相对优势度
草龙节节菜稗草陌上菜异形莎草
常规区4012.00.2470.1890.1000.1020.094
稻鸭区2.35.300.2590.2710.0890
(1)稻田中鸭子与吃杂草的昆虫之间的关系是捕食和竞争.
(2)稻田中各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构,稻鸭共作后会对其产生影响.
(3)由表中数据可知,稻鸭共作会在一定程度上降低杂草的密度,从而限制了杂草对水稻的危害:由物种丰富度的变化可知稻鸭共作能显著降低稻田杂草的物种数目;由于稻鸭共作,杂草中稗草的优势地位上升最多.
(4)从能量流动的角度分析,稻鸭共作可以合理调整能量的流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天高级中学高三上第一次模拟考试理生物试卷(解析版) 题型:综合题

香味性状是优质水稻品种的重要特征之一。

(1)水稻的香味性状与抗病性状独立遗传。香稻品种的香味性状受隐性基因(a)控制,抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病水稻新品种,进行了一系列杂交实验。其中,无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如下图所示,则两个亲代的基因型是 __________。上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占的比例为__________ 。

(2)单倍体育种可以缩短育种年限。离体培养的花粉经脱分化形成__________,最终发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需的 __________。若要获得二倍体植株,应在__________时期用秋水仙素进行诱导处理。

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

红苋菜叶片呈红色,是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中,水无变化;若先用盐酸处理这些叶片,再放入蒸馏水中,则水变为红色,原因是( )

A.盐酸破坏了细胞壁

B.盐酸破坏了细胞膜

C.盐酸破坏了原生质层

D.色素溶于盐酸而不溶于水

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸) ( )

A.图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4

B.处于图甲中A、B、C、D、E任意一点,图乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0

C.图甲中C点时,图乙中有m1=n1=m4=n4

D.图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是( )

A.葡萄糖进入红细胞不消耗能量

B.协助扩散和自由扩散都不需要膜上载体蛋白的协助

C.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞

D.温度不会影响物质跨膜运输的速率

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有( )

①囊泡中首先出现3H标记 ②内质网是首先观察到3H标记的细胞器 ③培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记 ④3H标记在高尔基体中出现比在内质网中出现所需时间要长

A.①②③ B.③④

C.②③ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

脂质普遍存在于生物体内,下列叙述与脂质相符的是( )

A.构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种

B.磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜中都含磷脂

C.脂肪是细胞内的主要能源物质

D.固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因型和表现型关系的不正确叙述是( )

A.在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同

B.在相同环境中,表现型相同,基因型不一定相同

C.基因型相同,表现型一定相同

D.表现型相同,基因型不一定相同

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