精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列前项是被鉴定的有机物,中项是使用的试剂,后项是反应所产生的颜色.前、中、后三项相对应的是(  )
A、淀粉、双缩脲、蓝色
B、脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色
C、蛋白质、斐林试剂、紫色
D、还原糖、碘液、砖红色
考点:检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:A、淀粉遇碘液变蓝,A错误;
B、脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色,B正确;
C、蛋白质能和双缩脲试剂发生紫色反应,C错误;
D、在水浴加热的条件下,还原糖能和斐林试剂反应,生成砖红色沉淀,D错误.
故选:B.
点评:本题考查检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验、检测脂肪的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中主要积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各选项与所给模型相符的是(  )
A、若X表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种丰富度
B、若X表示第一营养级拥有的能量总量,则①可能代表次级消费者的数量增加
C、若X表示ATP,则①可能代表小肠上皮细胞吸收葡萄糖
D、若X表示新物种,则②可能代表地理隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在观察植物细胞有丝分裂的实验中,如果解离时间过短,将会(  )
A、不能使染色体着色
B、不能使细胞分散开
C、不能使细胞处于分裂期
D、不能使细胞死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程中,不需要消耗ATP的是(  )
A、肌细胞合成蛋白质
B、CO2和O2出入各种组织细胞
C、染色体移向细胞两极
D、矿质元素被根尖表皮细胞吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有人用如图所示的3种生物来研究进化关系.其中亲缘关系较近的是(  )
A、蝙蝠翼手和蜜蜂翅
B、蝙蝠的狭长颌和鲸的狭长下颌
C、鲸鳍状肢和蜜蜂翅
D、蝙蝠翼手和鲸鳍状肢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某细胞中染色体数为2N,图中属于有丝分裂中期的是(  )
A、(1)B、(2)
C、(3)D、(4)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中通过质壁分离的实验不能证明的是(  )
A、成熟植物细胞的死活
B、能发生渗透作用
C、原生质层和细胞壁的伸缩性大小
D、原生质层的组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的全能性是指(  )
A、细胞具有全面的生理功能
B、细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
C、已经分化的细胞全部能进一步分化
D、已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如表所示.其中最可能表示肺炎双球菌的是(  )
项     目
细胞壁
所含核酸种类 DNA DNA和RNA DNA和RNA DNA和RNA
遗传是否遵循孟德尔定律
A、甲B、乙C、丙D、丁

查看答案和解析>>

同步练习册答案