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某兴趣小组的同学用黑藻完成如下实验:
实验仪器:6支20mL容积的洁净试管及相应的橡皮塞、荧光灯、直尺等
实验用品:中性BTB溶液、黑藻等
实验原理:BTB溶液在碱性环境中显蓝色,中性环境中显绿色,酸性环境中显黄色
实验过程和结果如图所示,请回答:

(1)本实验的目的是探究
 

(2)黑藻叶片光合作用时,还原三碳化合物的部位是
 

(3)试管C中黑藻的光合作用强度
 
(大于/等于/小于)呼吸作用强度,若用不透光的锡箔纸完全包裹试管C,其它条件不变,24小时后最可能出现的实验结果是
 

(4)试管F呈现深蓝色的原因是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:分析实验装置图:图中用与日光灯之间的不同距离代替不同的光照强度,此为实验的自变量,实验的观察因变量为各试管不同的颜色反应.
本题实验的实验原理为:BTB溶液在碱性环境中显蓝色,中性环境中显绿色,酸性环境中显黄色.酸性环境中显黄色说明试管中二氧化碳含量增多,光合作用强度最弱;碱性环境中显蓝色说明试管中二氧化碳利用充分,光合作用强.
解答: 解:(1)本实验中6只试管与光源的距离不同,故探究的是光照强度对光合作用强度的影响.
(2)三碳化合物的还原发生在光合作用的暗反应阶段,场所是叶绿体基质.
(3)C中试管无变化,说明光合作用强度等于呼吸作用强度.若用不透光的锡箔纸完全包裹试管C,则C试管只能进行呼吸作用,产生CO2使PH变酸,溶液呈黄色.
(4)F中离光源最近,CO2的消耗量最多,溶液碱性最高.
故答案为:
(1)光照强度对光合作用强度的影响
(2)叶绿体基质
(3)等于       试管中的溶液呈黄色
(4)该试管光照强度最高,CO2的消耗量最多,所以在6支试管中溶液碱性程度最高,故显深蓝色.
点评:本题考查光合作用相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成生物实验,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物同化量的叙述正确的是(  )
A、该营养级贮存的总能量
B、食物消化后粪便中的总能量
C、从上一营养级摄入的能量
D、经吸收后合成有机物中的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇.摩尔根的同事完成多次重复实验,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F1
1
2000
的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇.若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因,下列叙述错误的是(  )
A、亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现
B、亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现
C、F1白眼雌蝇的基因型为XaXaY
D、F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米紫冠(A)对非紫冠(a)、非糯(B)对糯(b)、非甜(D)对甜(d)有完全显性作用.以紫冠非糯非甜玉米为母本,非紫冠糯甜玉米为父本进行有性杂交,得到F1代植株.对F1进行自交和测交,得到8个自交穗和7个测交穗.F1自交和测交后代表现型及比例如下表,请据表分析回答下列问题.
紫冠非糯非甜 紫冠糯非甜 紫冠非糯甜 非紫冠非糯非甜 非紫冠
糯非甜
非紫冠
糯甜
合计
(粒)
F1自交后代 1180 197 486 199 269 160 2491
F1测交后代 426 124 571 136 412 563 2232
(1)F2自交后代出现的新类型有
 
种.
(2)以上三对相对性状符合基因分离定律的是
 
,你的判断依据是
 
.实验结果可在
 
(全部/部分)自交穗上观察到F2代性状分离现象.
(3)F1测交后代呈现1:1:1:1分离比的两对相对性状分别是
 
.产生这种现象的实质是
 

(4)F1自交后代中紫冠甜的个体所占百分比
 

(5)由于玉米含赖氨酸较少,科学家采用了
 
技术,将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米体内,在玉米植株内成功表达的标志是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示细菌结构的模式图,请回答:
(1)该图若表示肺炎双球菌,其某些类型的致病性与紧贴在细胞壁外侧的1有关,1称为
 
 
分子控制1的有无,被格里菲斯称为“转化因子”.
(2)细菌的基因存在于[]
 
和[]
 
上.([]中填图中序号,横线上写相应的文字)
(3)青霉素通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用,无青霉素抗性的细菌与青霉素接触,易破裂死亡的原因最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

土壤是“微生物的天然培养基”,下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程,请根据图回答相关问题:

(1)能分解尿素的细菌代谢类型为
 
,应从富含有机质的土壤表层取土样.
(2)为分离出土壤中分解尿素的细菌,应该用
 
的培养基进行分离,并加入
 
指示剂进行鉴别.
(3)若取土样5g,应加入
 
ml的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液.因土壤中细菌密度很大,需要不断加以稀释,配制成如图所示的不同浓度的土壤溶液.取样稀释前,一定要
 
以减少误差.将103-107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上,用
 
将菌液铺平.这种接种方法称为
 

(4)将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h~48h,观察并统计具有
 
(现象)的菌落数,结果如下表,其中
 
倍的稀释比较合适.
稀释倍数103104105106107
菌落数(个)5003672483618

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题.
(1)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
项目 5℃ 10℃ 20℃ 25℃ 30℃ 35℃
光照下CO2吸收量(mg/h) 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3
黑暗下CO2释放量(mg/h) 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5
①假设呼吸作用昼夜不变,一昼夜中给植物光照15h,在上述测定的
 
温度条件下,一昼夜光合作用积累有机物的量最多.
②请推测,若较长时间生活在
 
温度条件下,该植物将会死亡.
(2)若用右图装置来探究光照强度对光合作用速率的影响,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是
 
.为使测得的O2变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小烧杯中应分别放入
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

各种植物激素都会对植物的生命活动起到一定的调节作用,分析下列各植物激素的作用中,不正确的是
(  )
A、生长素作用是促进细胞分裂,其分布与光照有关
B、乙烯能够使细胞壁变松弛,加速果实成熟
C、赤霉素能促进细胞伸长,能解除抑制激素的作用
D、细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示.下列解释合理的是(  )
A、精细胞中发生了同源染色体的交叉互换
B、减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离
C、减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次
D、减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离

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