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    下列关于遗传学基本概念的理解中，正确的是（　　）
    A、杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状可称为性状分离
    B、纯合子aabb（a、b位于不同染色体上）减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合
    C、非同源染色体的自由组合时，所有的非等位基因也发生自由组合
    D、等位基因的本质区别是控制的性状不同
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用,基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题的知识点是性状分离的概念，等位基因的概念和实质，基因的自由组合定律的实质，回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、性状分离的概念是杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状的现象，A错误；
    B、a、b位于不同染色体上，因此减数第一次分裂后期，会发生非同源染色体的自由组合，B正确；
    C、非同染色体自由组合之时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，位于同一对同源染色体上的非等位基因不发生自由组合，C错误；
    D、等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制同一性状的不同表现类型的基因，本质区别是基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同，D错误．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查学生对遗传学中核心概念的理解和掌握，把握知识的内在联系形成知识网络的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于正在进行着丝点分裂的二倍体生物细胞，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞中一定不存在同源染色体
    B、着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
    C、染色体组数目一定加倍
    D、细胞中染色体数一定是其体细胞的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中化学成分的叙述，不正确的是（　　）
    A、某有机物分子的元素组成是：C-92.393%、O-3.518%、N-2.754%、H-1.214%、S-0.006%、Fe-0.115%，该有机物最可能是蛋白质
    B、示踪原子标记某元素，希望只被组合到核酸中而不被组合到蛋白质中，应选择35S
    C、雌性激素和胆固醇都属于脂质，一定都含有C、H、O元素
    D、组成淀粉、纤维素和糖原的单体相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表中关于生物实验试剂的使用，不正确的是（　　）
     试剂用途加入试剂后是否加热颜色反应
    A双缩脲试剂检测蛋白质不需紫色
    B健那绿染液染色活细胞中的线粒体不需蓝 绿色
    C吡罗红甲基绿染色剂DNA和RNA30℃水浴5minDNA呈绿色，RNA呈红色
    D苏丹Ⅲ染液检测脂肪不需加热橘黄色
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于核酸的叙述，错误的是（　　）
    A、用甲基绿和吡罗红混合染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
    B、植物细胞DNA的复制可以发生在细胞核、线粒体和叶绿体
    C、细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
    D、有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质都是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脂质一定不具有的生理功能（　　）
    A、主要能源物质
    B、调节生命活动
    C、保温作用
    D、构成叶绿体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞的DNA分子中，碱基和核苷酸的种类分别是（　　）
    A、5种、8种
    B、1种、2种
    C、4种、4种
    D、8种、8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某家庭有甲乙两种遗传病，其中一种是显性遗传病，该病在自然人群中不同基因型的概率为AA=1%，Aa=18%，aa=81%，另一种是伴性遗传病．如图是该家庭的系谱图，其中5号个体的性染色体只有一条，其他的成员的染色体正常．回答以下问题：
    （1）甲、乙两种遗传病的遗传类型分别是
     
     和
     

    （2）导致5号个体的性染色体异常的原因是
     
    号个体产生了不正常的配子，假如该个体同时产生的另一种异常配子与正常配子结合，发育成的个体（均视为存活）的性染色体的组成可能是
     

    （3）3号个体和4号个体结婚后生育一个两病兼患孩子的概率是
     

    （4）如果3号个体和4号个体结婚后生育了一个仅患乙病的孩子，则该小孩的性别是
     
    ，他们再生一个仅患一种病的孩子的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产．在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图回答：
    （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有
     
    ，即
     
    浓度促进生长，
     
    浓度抑制生长．生长素的运输方式是
     
    ．
    （2）图中代表单子叶农作物的曲线是
     
    （填序号）．
    （3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中
     
    点左右（用字母表示）．
    （4）当生长素类似物的浓度在B-C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是
     
    ．

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