分析 降低光照强度,ATP和[H]产生量减少,C3的还原过程降低,C5的生成量减少;而CO2含量不变,CO2被C5固定形成的C3不变,则消耗的C5不变,因此C3的含量将增加,C5的含量将减少.
解答 解:(1)当B时大幅度降低光照强度,ATP和[H]产生量减少,C3的还原过程降低,C5的生成量减少;而CO2含量不变,CO2被C5固定形成的C3不变,则消耗的C5不变,因此C3的含量将增加,C5的含量将减少.
(2)如果D点之后大幅提高周围空气中的CO2浓度,但因为光照太弱,光反应速率太慢限制了光合作用的提高,因此不能有效提高光合作用速率.
(3)A部分遮光,叶片进行呼吸作用,物质减少量为呼吸作用消耗量.B部分不做处理,叶片同时进行光合作用和呼吸作用,测量为光合作用生成量-呼吸作用的消耗量,即净光合作用量.若M=MB-MA,则M的确切含义可以描述为 B叶片被截取部分在6小时内(或实验过程中)光合作用合成的有机物总量.
故答案为:
(1)下降;增加
(2)不能;因为光照太弱,光反应速率太慢限制了光合作用的提高(其他合理说法也可给分)
(3)B叶片被截取部分在6小时内(或实验过程中)光合作用合成的有机物总量(其他合理说法也可给分)
点评 本题主要考查光合作用的影响因素,意在考查学生对相关知识的分析和理解能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由ATP供应细胞分裂所需的能量 | |
B. | 无氧呼吸产生CO2 | |
C. | 遗传物质是DNA | |
D. | 在核糖体中氨基酸脱水缩合形成多肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡的根本原因是各种基因都停止表达 | |
B. | 一个细胞经有丝分裂产生的两个子细胞中DNA分子数目完全相同 | |
C. | 若要用显微镜观察减数分裂,实验材料只能选用植物的雌蕊,不能选动物的卵巢 | |
D. | 癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5-6个基因突变,才能赋予癌细胞的特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质 | |
B. | 在噬菌体侵染细菌的实验中,最关键的设计思路是让DNA和蛋白质混合作用于细菌 | |
C. | 真核生物的遗传物质都是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA中的一种 | |
D. | 在小肠内,食物中的DNA主要是以核糖核苷酸形式通过主动运输被吸收进入血液的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试生物(理)卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化合物是
A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸
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