分析 分析图解:图中①为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,②酒精发酵的第二阶段,③乳酸发酵的第二阶段,④有氧呼吸的第二阶段,⑤有氧呼吸的第三阶段.由此答题.
解答 解:(1)图中表示有氧呼吸的全过程是:①有氧呼吸第一阶段,④有氧呼吸第二阶段,⑤有氧呼吸第三阶段,有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体.有氧呼吸的第二阶段产生[H]最多.
(2)有氧呼吸第三阶段,利用在前两个阶段脱下的24个(H)与6个氧气分子结合成水,进行①有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中.
(3)苹果储存久了,会闻到酒味,是因为苹果细胞进行了酒精发酵包括:①无氧呼吸的第一阶段,②酒精发酵的第二阶段,人在剧烈运动后感到肌肉酸疼,是因为人的骨骼肌细胞进行了乳酸发酵的第一阶段和第二阶段.
(4)有氧呼吸的反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O
故答案为:
(1)①④⑤细胞质基质和线粒体 ④
(2)氧气 细胞质基质
(3)①②①③
(4)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的过程、场所、条件等,能写出各种细胞呼吸的反应式,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验名称:观察细胞中的线粒体 最佳取材部位:菠菜的叶肉细胞 | |
B. | 实验名称:提取并研究细胞膜的化学组成 最佳取材部位:鸡的成熟红细胞 | |
C. | 实验名称:观察细胞中DNA和RNA的分布 最佳取材部位:HIV病毒 | |
D. | 实验名称:观察细胞中的叶绿体 最佳取材部位:菠菜的叶肉细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖分子向蔗糖溶液中移动 | |
B. | 蔗糖分子向葡萄糖溶液中移动 | |
C. | 水分子从蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动 | |
D. | 水分子从葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护作用 | B. | 贮存营养 | C. | 分裂生长 | D. | 机械支持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
B. | 图2中反应向右进行时,此反应为生命活动提供能量 | |
C. | 细胞内ATP与ADP快速转化体现了酶催化作用的高效性 | |
D. | 图1中的高能磷酸键都断裂后剩下的部分是RNA的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验 | 内容 | 试剂 | 处理目的 |
① | 观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 甲基绿、吡罗红染液 | 使DNA和RNA着色 |
② | 观察人口腔上皮细胞中的线粒体 | 生理盐水 | 维持细胞活性 |
③ | 探究酵母菌细胞的呼吸方式 | 质量分数10%的NaOH溶液 | 有利于吸收酵母菌呼吸产生的CO2 |
④ | 探究酵母菌细胞的呼吸方式 | 溴麝香草酚蓝水溶液 | 用于检测酵母菌呼吸是否有酒精生成 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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