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    下列与变异有关的叙述，正确的是

    A．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

    B．子代的性状分离是基因重组的结果

    C．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

    D．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型

    D

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    下列与变异有关的叙述，正确的是

    A．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成
    B．子代的性状分离是基因突变的结果
    C．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物
    D．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型

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    科目：高中生物 来源：2015届河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列与变异有关的叙述，正确的是

    A．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

    B．子代的性状分离是基因突变的结果

    C．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

    D．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列与变异有关的叙述，正确的是


    1. A.
      三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成
    2. B.
      子代的性状分离是基因突变的结果
    3. C.
      用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物
    4. D.
      诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09南京市一调）下列与变异有关的叙述，正确的是

         A．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

         B．子代的性状分离是基因重组的结果

         C．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

         D．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型

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