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    如图为叶绿体结构与功能示意图，A、B、C、D表示叶绿体的结构，①②③④⑤表示有关物质。下列叙述中不正确的是

    A．参与光合作用的色素位于图中的A部分

    B．CO2进入叶绿体后，通过固定形成⑤物质

    C．若突然停止光照，C3的含量会升高

    D．用14C标记CO2进行光合作用，可在④⑤中测到较高放射性

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物进化和物种形成的描述，正确的是

    A．是否形成新物种是生物进化的标志

    B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生

    C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化

    D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设水稻和番茄的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前之比如下图所示。该实验的结果能得出

    A．水稻培养液中钙离子、镁离子浓度比实验前高是因为水稻细胞的分泌造成的

    B．与番茄相比，水稻对Si离子需要量小

    C．番茄对钙离子的吸收量相对比镁离子大

    D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验均适合用口腔上皮细胞作为实验材料的是

    ①观察DNA和RNA在细胞中的分布②观察质壁分离和复原③观察细胞中线粒体的形态和分布④提取细胞膜

    A．①②③

    B．①③

    C．①④

    D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空2分，共12分） 图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答：

    （1）图甲中，m2表示的能量形式为________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是_________ ______。

    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示_______ __，C表示___________。

    （3）图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过___ _____实现的。

    （4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，它们构成的食物关系如图丙。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为________________（用含所给字母的表达式表示）kJ。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．细胞鲜重时含量最多的物质是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．水D．脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于科学实验的说法错误的是（　　）
    A．用一种或多种感官去收集信息的过程就是观察
    B．预测是根据现有证据和既往实验对将来的事件做出推论
    C．预测必须是正确无误的
    D．通过测量科学家能把观察的结果表达得更加精确

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程，数字代表物质，字母代表细胞器．图乙和图丙表示在CO2充足的条件下，光合作用强度与环境因素之间的关系．请据图回答下列问题．

    （1）b含量最多的光合色素是叶绿素a，④在c的内膜处参与反应．
    （2）从图乙和图丙可知，B点后光合作用强度主要受温度的限制，其原因是温度影响酶的活性．
    （3）图甲所示细胞与根尖分生区细胞在结构上的区别是甲图细胞有叶绿体和（中央）大液泡（分生区细胞没有大液泡和叶绿体）．
    （5）若用此材料进行呼吸作用强度的探究，实验应在黑暗环境中进行，理由是光合作用会干扰呼吸作用的气体交换．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于如图的叙述正确的是（　　）
    A．该图表示能量流经初级消费者示意图，图中的②表示初级消费者同化所得的能量
    B．图示生物所处生态系统中所有消费者在某段时间内所合成的有机物在用于细胞呼吸消耗后剩余的
    量即为该时段内该生态系统的次级生产量
    C．若图示生物处在某人工鱼塘中，则流经该生态系统的总能量为该鱼塘中所有生产者固定在有机物中的能量
    D．为提高初级消费者的产量，应提高图中②：（a+①）的比值

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