A、细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变 |
B、衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象 |
C、细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期 |
D、被病原体感染细胞的清除.是通对细胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、改善空间和资源条件有望使K值提高 |
B、在B到C的变化过程中,天敌捕食成功率将会增加 |
C、BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 |
D、曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、测交 杂交 自交 测交 测交 |
B、测交 杂交 自交 自交 测交 |
C、测交 杂交 自交 测交 自交 |
D、测交 测交 杂交 测交 自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此种异常源于染色体的结构变异 |
B、该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb |
C、该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物 |
D、此种异常可能会导致生物体生殖能力下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、土壤的pH变化诱发了该植物花色基因突变 |
B、土壤的pH变化影响了该植物相应花色素的颜色表现 |
C、该植物能够适应不同的土壤pH,是基因选择性表达的结果 |
D、土壤的pH变化阻碍了该植物花色基因的转录和翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b点时刻,细胞正大量合成RNA |
B、d点时刻,细胞中DNA含量达到最大值 |
C、ce阶段,细胞最容易发生基因突变 |
D、在显微镜下,处于ae阶段的细胞数目最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
B、诱变育种和杂交育种均可产生新基因 |
C、某由基因突变引起“一秆双穗”植株自交可产生这种变异性状的纯合个体 |
D、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、12.5% | B、25% |
C、50% | D、100% |
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