A、糖原的合成减少 |
B、血糖含量增加 |
C、肌肉对葡萄糖的消耗增加 |
D、非糖物质的合成减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、藓-地衣-草本植物-木本植物 |
B、裸岩-地衣-藓-草本植物-木本植物 |
C、木本植物-地衣-藓-草本植物 |
D、草本植物-地衣-藓-木本植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、虽然消耗的食物少而且体表比健康人的凉,但肥胖 |
B、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的凉,但消瘦 |
C、虽然消耗的食量少而且体表比健康人的暖,但肥胖 |
D、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的暖,但消瘦 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 |
B、b引起下丘脑分泌并释放②抗利尿激素 |
C、c刺激胰岛A细胞合成并分泌胰岛素 |
D、d的感受器只位于皮肤表面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一 |
B、春运期间,北京的人口数量变化主要取决于②③ |
C、预测种群数量变化的主要依据是④ |
D、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要①提供能量 |
B、若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相同的偏转 |
C、④上有③的受体,这体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
D、③是一种蛋白质,由②通过胞吐释放出来,③能引发④的电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 实验条件 | 叶绿素a (mg/cm2) | 叶绿素b (mg/cm2) | 光饱和时净 光合速率 (mmolCO2/m2?s) | 光补偿点 (umol光子/m2?s) | 光饱和点 (umol光子/m2?s) |
甲 | 正常光照 正常供水 | 0.018 | 0.004 | 0.019 | 50 | 1350 |
乙 | 弱光照 正常供水 | 0.017 | 0.004 | 0.007 | 29 | 540 |
丙 | 弱光照 减少供水 | 0.025 | 0.007 | 0.009 | 23 | 650 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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