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【题目】根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:

1)机体进行正常生命活动的必要条件是____________________________,维持该必要条件的主要调节机制是____________________________调节网络。

2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是______________调节。

3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似,由此推测下丘脑通过分泌______________激素间接调节性腺的活动。

4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:

组别

手术处理方法

相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg

相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(rag

1

不作处理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂体,同时定期注射适量雌性激素

37

219

4

切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素

66

218

请回答:

①分组时应将健康的生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组,每组10只。

②表中第___________组是本实验的对照组。

③表中A处的处理方法切除_________,同时注射等量的溶解激素溶剂。

④第3组实验结果产生的原因是切除垂体后,_____________减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的__________促进了子宫发育

【答案】内环境稳态 神经-体液-免疫 体液(或激素) 促性腺激素释放 1 垂体 促性腺激素 雌激素

【解析】

要维持内环境的稳定,动物体就必须能及时感知内环境的变化,并及时做出反应加以调整,这些活动都依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成。体液调节又称为内分泌调节,是内分泌系统分泌激素,通过体液的传送而发挥调节作用的一种调节方式。很多类型的体液调节,是通过神经影响激素分泌,再由激素对机体功能实行调节的方式,也被称为神经-体液调节。如寒冷刺激导致下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过垂体门脉传至腺垂体,导致垂体释放促甲状腺激素,再通过体液的传送运至甲状腺,导致甲状腺释放甲状腺激素,甲状腺激素可作用于全身组织细胞,促进细胞代谢增强,产热增多。

1)机体进行正常生命活动的必要条件是内环境稳态,维持该必要条件的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。

2)切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调节。

3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似,由此推测下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素间接调节性腺的活动。

4)②表中第1组不作处理,为本实验的对照组。

③表中A处的处理方法切除垂体,同时注射等量的溶解激素溶剂,排除溶剂本身对实验的影响。

④促性腺激素促进卵巢的生长发育,并促进雌激素的分泌,雌激素促进子宫的长大。

练习册系列答案
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A.细胞分化是生物个体发育的基础

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D.已经分化的细胞一般会保持分化后的状态,直至死亡

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营养级

能量(J·cm-2·a-1

a

628×105

b

1256×105

c

088×105

d

4646×105

1)在这个生态系统中属于初级消费者的是_________(填字母)。

2)流经该生态系统的总能量为_________J/cm2·a),能量由第二营养级到第三营养级的传递效率为_________

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1)两对相对性状中,显性性状分别是________________

2F1的基因型是________。若F1自交,F2中高秆糯稻所占比例为________,基因型为________

3)杂交时,若甲作为母本、乙作为父本,需对________(填“甲”或“乙”)植株进行去雄操作并套袋隔离,待另一亲本的花粉成熟后,进行人工授粉并再次________。种子成熟后收获________(填“甲”或“乙”)植株上所结种子即为杂交种子。

4)已知非糯性花粉中所含淀粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉中所含淀粉遇碘变橙红色。若验证基因的分离定律,应选择基因型为________植株的花粉。

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C.人体口腔的唾液腺细胞分泌的唾液属于细胞外液

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