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机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用.内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身.因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病.
(1)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素TSH受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值
 
.另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者
 
部位发生了病变.
(2)下丘脑的
 
细胞受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌.TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)对垂体的作用为
 
,共同维持机体TSH含量的稳定.TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过
 
接受信息.
(3)以上事实说明维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过
 
(填两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流.吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过
 
途径实现的.
(4)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、由题意可知,抗体能阻断TSH的效应,使TSH不能发挥作用,故体中甲状腺激素含量减少,甲状腺激素的反馈作用弱,TSH含量升高.
2、由题意可知,注射TSH后,TH含量升高,说明TSH发挥作用,故甲状腺功能正常,所以垂体部位发生病变,使TSH减少进而使TH减少.
3、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用.
解答: 解:(1)由分析可知,甲状腺激素含量少时血液中TSH含量升高;垂体发生病变使TSH和TH含量减少,可通过注射TSH使TH升高.
(2)中枢神经系统可调节下丘脑神经分泌细胞释放激素,TH对垂体的反馈作用使垂体分泌激素减少,而TRH可促进垂体分泌激素,两者相互拮抗共同维持机体TSH含量的稳定.TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,说明识别激素的受体在细胞内.
(3)细胞间进行信息交流的信息分子有激素、神经递质和淋巴因子.噬细胞将抗原呈递给T细胞、精卵细胞的识别是通过细胞间的接触实现信息交流.
(4)自身免疫疾病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.抗体结合自身红细胞上使红细胞被吞噬和分解,属于自身免疫病.
故答案为:
(1)高 (腺)垂体
(2)神经分泌细胞 相互拮抗 细胞内受体
(3)激素、神经递质、淋巴因子          细胞间的接触
(4)自身免疫病
点评:本题考查激素的功能,能通过题中给出的信息判断激素异常时激素含量变化的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

医院确定糖尿病的方法及结果是(  )
A、加入新制的Cu(OH)2,出现红色
B、加入碘液出现蓝色
C、加入苏丹Ⅲ溶液,出现橘红色
D、加入碘液,出现淡黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是体细胞中染色体数目为6的植物细胞有丝分裂过程图解,图乙是细胞有丝分裂过程中细胞周期相关示意图.请据图回答问题.

(1)请用图甲中字母表示植物细胞有丝分裂中各图出现的时间顺序
 
,图B是细胞有丝分裂的
 
期,在此时期中有染色体
 
条,DNA
 
个,染色单体
 
条.
(2)请用图乙中的字母回答.观察细胞中的染色体的形态和数目最好的时期是
 
;植物细胞和动物细胞有丝分裂在
 
 
过程中有较大的差异.图甲中E细胞位于图乙中的
 
时期,图甲中C细胞位于图乙中的
 
时期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为细胞周期中细胞内DNA含量变化的曲线图,据图回答:

(1)完整的细胞周期是从
 
开始到
 
为止(用字母表示).
(2)j-k表示细胞处于分裂
 
期,这阶段的特点
 
;研究染色体的数目和形态最好在
 
段,该期细胞内染色体、DNA分子、染色单体数之比为
 

(3)表示分裂末期的是曲线的
 
段,该期植物细胞与动物细胞相比较会在赤道板附近形成
 
,其主要成分为
 

(4)完成细胞内染色体数目变化曲线图2.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制(其中Y对y为显性,R对r为显性).某一科技小组在进行遗传实验中,用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代有4种表现型,对每对相对性状作出的统计结果如图所示.试回答:
(1)每对相对性状的遗传都符合
 
规律.亲代的基因型为:黄色圆粒
 
,绿色圆粒
 

(2)杂交后代中纯合体的性状表现有
 

(3)杂交后代中共有
 
种遗传因子组成,其中黄色皱粒占
 

(4)子代中能稳定遗传的个体占
 
%.
(5)在杂交后代中非亲本类型性状组合占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统.水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等.水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食.图2为该生态系统的碳循环部分示意图.据图分析问题.

(1)维持图1所示生态系统的正常运行,必需将装置放在温度和有光照的地方.由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是
 

(2)图2中甲对应的生物是图1中的
 
.图2中的
 
对应的生物是图1中的鲤鱼.
(3)图2的甲→丁中碳的流动形式是
 

(4)图中漏画了一个箭头,该箭头是
 
(用箭头和图中文字表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种动物的各种细胞在分裂及受精作用过程中一个细胞核内的DNA含量变化的示意图.请分析说明以下问题:
(1)图中表示有丝分裂的区间是
 
;表示减数第一次分裂的区间是
 
;表示减数第二次分裂的区间是
 
;表示受精作用的区间是
 

(2)细胞内同源染色体不成对存在的区间是
 

(3)AB区间内,细胞内最显著的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用圆粒(R)豌豆与皱粒(r)豌豆杂交,F1有圆粒192个,皱粒189个,那么,亲代的遗传因子组合是(  )
A、Rr和rr
B、RR和rr
C、Rr和Rr
D、RR和Rr

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分裂的说法,不正确的是(  )
A、动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同,染色体的行为无差异
B、用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期的图象,可见纺锤丝牵引着染色体向两极缓慢移动
C、水绵在分裂中期,染色体的着丝点排列于细胞赤道板上
D、植物细胞有丝分裂末期出现细胞板

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同步练习册答案