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    【题目】人在发高烧时食欲降低，其原因是

    A. 体温升高，导致肠胃不能及时排空

    B. 体温升高，完全抑制了消化酶的分泌

    C. 体温升高，消化酶的活性受到影响

    D. 体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收

    【答案】C

    【解析】肠胃及时排空与体温变化没有直接关系，A错误；体温升高，不会完全抑制消化酶的分泌，只能降低消化酶的活性，B错误；体温升高，消化酶活性下降，导致消化不良，食欲减退，还会感觉食之无味，C正确；人体发高烧时，并没有破坏体温调节系统，也不会直接影响肠胃的吸收，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的基因突变不包括DNA分子双链中

    A. 碱基对G—C变成T—A

    B. 因某种原因增加了一对碱基G—C

    C. 因某种原因缺失了一对碱基G—C

    D. 因某种原因缺失了大量的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）图中过程②称为______________，该过程要用到的最关键的酶叫做_________酶，HIV侵染T淋巴细胞时该酶_______（“会”或“不会”）进入T淋巴细胞。

    （2）图中过程④、⑤分别称为___________、__________。

    （3）根据图示过程判断：HIV的化学成分中_______（“含有”或“不含有”）脂质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞膜功能的叙述，正确的是

    A．细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂

    B．细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞，细胞内的物质不能流失到细胞外面，细胞外物质也不能进入

    C．相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触

    D．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是DNA分子结构模式图，请回答下列问题：

    （1）组成DNA的基本单位是[ ]__________。

    （2）图中8所示结构与另一条片段通过__________原则互补构成双螺旋结构。

    （3）若3为胞嘧啶，则4应是_____________（写中文名称），两者之间通过_______相连。

    （4）构成DNA分子的碱基有_______种，但由于___________的排列顺序千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。

    （5）DNA分子外侧由____________________交替连接构成基本骨架，内侧是碱基。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞某基因活化后能导致细胞凋亡，相关推测最合理的是

    A. 该基因是原癌基因或者抑癌基因

    B. 该基因活化后其细胞周期缩短

    C. 该细胞一定是被抗原入侵的靶细胞

    D. 细胞发生凋亡是有积极意义的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是(　　)
    A.激素的作用与神经系统的作用密切联系
    B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
    C.激素产生后，一般作用于其他细胞
    D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是分析某一物质通过细胞膜的图解，请据图回答下列问题．

    （1）①图中所示物质通过细胞膜的方式是 ， 理由是 ， 此物质运输方式可以体现出细胞膜在功能上具有的特点．
    ②下列符合图示运输方式的物质是
    A．甘油 B．K+ C．N2 D．胰岛素
    （2）已知A、B分别是两种酶，A是磷酸激酶，B是磷酸酯酶．请推断：磷酸激酶的具体作用是；磷酸酯酶的具体作用是；它们的化学本质是 ．
    （3）D物质在物质运输过程中的名称是 ， 它与tRNA的相同性质是都具有 ， 它在细胞膜上位置的变动说明了细胞膜具有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为部分人体细胞的生命历程．I﹣Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖．下列叙述正确的是（ ）

    A．Ⅰ﹣Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ

    B．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性

    C．细胞2与正常肝细胞相比，DNA的复制、转录和蛋白质的合成更旺盛

    D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫

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