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    神经肌肉节点处，突触前膜释放乙酰胆碱属于

    A. 扩散，不消耗能量 B. 胞吐，消耗能量

    C. 胞吐，不消耗能量 D. 主动转运，消耗能量

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．一株盆栽植物水平放置，根向地生长，茎背地生长，其原因有（　　）
    A．生长素促进生长具有两重性
    B．受重力影响，生长素较多地分布在根和茎靠近地面的一侧
    C．根对生长素敏感性较茎的敏感性强
    D．根的近地侧因生长素浓度高抑制了生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图1是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，图2是在暗室内探究光照强度和光合作用速率的关系所用的装置．请回答下列问题：

    （1）图1过程①发生在叶绿体基质（具体部位），当光照强度等条件适宜情况下，该过程产生的氧气的去向是一部分用于有氧呼吸，其余释放到大气中．
    （2）将阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，图1中C3含量会增加．
    （3）图2中，液滴移动的距离代表氧气（物质）的变化量．打开白炽灯，将其光强缓慢调大，液滴移动方向变化是先向左，再向右．
    （4）相关的研究结果表明，蓝光处理比白光处理能显著抑制植物幼苗株高的增长．若要通过实验验证该观点，请简述实验思路：将生长状况相同的植物幼苗等量分为实验组和对照组，分别对两组幼苗进行蓝光和白光处理，其他条件相同且适宜，一段时间后测量并比较两组幼苗的株高．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是利用溶氧量测定仪测定衣藻（一种真核绿藻）群体光合速率的装置，图乙是测定结果。实验在光合作用的最适温度下进行（未达到细胞呼吸的最适温度），反应杯的溶液中加入适量NaHCO3。

    （1）衣藻细胞产生氧气的部位是叶绿体的 。

    （2）图乙中的OA段的光合速率变化趋势是 ，A点以后由于 的原因，导致光反应速率与 速率相等而使溶氧量不再变化。

    （3）该法同样可用于呼吸强度的测定，只需对反应杯进行 处理。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为-70mv，如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化：由-70mv上升到0，再继续上升至+40mv，然后再下降恢复到-70mv，则刺激部位和微电极放置位置，正确的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图为DNA分子片段示意图，其中①③表示其中的化学键。有关叙述正确的是

    A．14N元素标记在DNA分子的氨基上

    B．②处的碱基对缺失可导致基因突变

    C．③处的化学键可由RNA聚合酶催化生成

    D．①处的化学键在转录和翻译过程均会断开

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于脂质的说法正确的是

    A. 生物膜的主要成分是脂质 B. 某些脂质具有催化作用

    C. 脂质分子进出细胞需载体 D. 某些细胞中不存在脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则．①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（　　）
    A．图甲所示过程为图乙中的①②③过程
    B．图乙中存在A与U配对的过程有②③④⑤
    C．图甲为染色体上的基因表达过程，需要多种酶参与
    D．青霉素影响核糖体在mRNA上移动，而影响转录过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程．请据图回答：

    （1）在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的效应器和感受器．
    （2）乙图突触间隙处传递的信号的形式为化学信号，递质释放的方式是胞吐，与释放有关的细胞器有高尔基体和线粒体．
    （3）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组．将该药物涂在Ⅰ组材料的Y（或X）（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导；将该药物涂在Ⅱ组材料Z（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递．
    （4）丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间发生电荷移动，这样就形成了局部电流，使兴奋依次传导，其中与传导方向相同的是膜内（膜内或膜外）的电流方向．

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