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下列有关种群、群落和生态系统概念的理解正确的是

A.科研人员在调查某河流时发现每立方米河水中含有鲤鱼5条,该结论不能反映出群落的空间结构
B.某种群年初个体数为1000,一年内新生个体200个,死亡个体100个,则反映该种群数量增长的λ值为10%
C.人工湿地生态系统中的绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物进而起到净化水源的作用
D.我国大别山区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

A

解析试题分析:每立方米河水中含有鲤鱼5条,属于种群密度,不能说明群落的空间结构,故A正确;λ值表示当前种群数量是一年前种群数量的倍数,故λ值应为1.1,B错误;绿藻和黑藻均为自养生物,可以吸收污水中的无机物,不能吸收有机物,故C错误;我国大别山动植物物种丰富,不同垂直地带的植被差异,属于群落的空间结构,而不是群落演替,D错误。
考点:本题考查种群的特征、种群数量变化、群落的结构和演替、生态环境保护的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于物质出入细胞的叙述正确的是                                    (   )

A.受低温影响的跨膜运输方式只有主动运输和协助扩散
B.神经递质释放到突触间隙的运输过程需要载体蛋白的协助
C.水分子出入细胞的方式属于被动运输,不消耗能量
D.细胞对物质的吸收具有选择性只与载体蛋白的种类有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的叙述,正确的是(    )

A.显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质与细胞壁的分开
B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量
D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,下列有关种群及进化的叙述。不正确的是(  )

A.自然选择直接作用于个体的表现型,并决定了生物的进化方向
B.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍然可能发生改变
C.研究种群“S”型增长曲线在控制有害动物的应用时,人们发现种群数量控制在“K/2”值左右最有效
D.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以某二倍体生物的生殖器官为材料制片观察,得到细胞分裂图甲至丁。下列有关说法正确的是

A.该生殖器官可能是精巢
B.甲、乙两图都含有同源染色体
C.丁是丙继续分裂产生的子细胞
D.孟德尔遗传定律发生在甲、乙两图所示时期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是

A.若A代表人体记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c 可分别代表B细胞和记忆细胞的形成 
B.若A代表人体下丘脑,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素 
C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低 
D.若A代表草原,a为过度放牧,则bc可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

随着生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多。脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示)。对该该图分析不合理的是(   )

A.图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白
B.与血浆脂蛋白结合后,物质X会进入细胞内,并在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸
C.该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关
D.该过程需要ATP直接提供的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为细胞直接与内环境进行物质交换的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是(   )

A.若某人患镰刀形细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥
B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿。
C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆、组织液
D.某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列能说明细胞已经发生分化的是(  )

A.进行ATP的合成 B.进行呼吸酶的合成
C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因

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