分析 据图分析:a是暗反应的二氧化碳的固定,b暗反应的三碳化合物的还原,①是有氧呼吸的第一阶段,②是有氧呼吸的第二阶段,③是有氧呼吸的第三阶段;A是C5,B是C3,C是[H],D是葡萄糖,E是[H],F是二氧化碳,G是氧气.
解答 解:(1)a是暗反应的二氧化碳的固定,b暗反应的三碳化合物的还原,发生的场所是叶绿体基质;C是[H],是光反应阶段的产生的,场所是类囊体薄膜.
(2)在叶绿体中,ATP是在叶绿体类囊体薄膜上形成的,所以ADP的转移途径是从叶绿体基质中转移到叶绿体类囊体上.
(3)光反应需要光照,晚上没有光照,光合作用不能进行,故不能合成(CH2O);白天植物既能进行光合作用,也能进行呼吸作用,光合作用需要的二氧化碳可以由呼吸作用②产生的二氧化碳提供.
(4)C是还原氢,还原氢用于还原三碳化合物,形成葡萄糖,葡萄糖中产生还原氢用于有氧呼吸的第三阶段形成水,所以的转移途径是C→D→E→G→H2O.
故答案为:
(1)叶绿体基质和叶绿体类囊体薄膜上(类囊体)
(2)从叶绿体基质中转移到叶绿体类囊体上
(3)没有光照,不能进行光反应,不能为暗反应提供[H]和能量ATP ②
(4)C→D→E→G→H2O
点评 本题考查的本质是对光合作用和呼吸作用过程的理解,解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式,进行相关生理过程的分析.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时,用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好,原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大,用低倍镜观察放大倍数适中 | |
B. | 在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大光圈,反光镜由平面换成凹面 | |
C. | 在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大,易找到所要观察的物像 | |
D. | 在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野的右上方有一结构因太小看不清,此时应换上高倍镜,用细准焦螺旋调节即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒是地球上最早出现的生命形式 | |
B. | 生命活动既可在病毒内完成,又可在细胞的参与下完成 | |
C. | 一个草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次 | |
D. | 生物一定都属于生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传出神经不能传导神经冲动 | B. | 膝反射感受器不能产生神经冲动 | ||
C. | 神经冲动在膝反射过程中双向传导 | D. | 可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中能源物质之一 | B. | 某些重要复杂化合物的成分 | ||
C. | 维持细胞的渗透压和酸碱平衡 | D. | 能维持细胞的形态和结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 核膜上的核孔是细胞核和细胞质之间如DNA、蛋白质等大分子物质运输的通道 | |
B. | 酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸 | |
C. | 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 | |
D. | 花药离体组织培养过程涉及减数分裂和有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题
某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是 ( )
A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈
B.早期、后期均属于负反馈
C.早期属于负反馈,后期不属于负反馈
D.早期、后期均不属于负反馈
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