精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列对生物体的有关实验错误的是(

选项

实验

试剂

颜色变化

显微镜

生物材料

A

细胞的无氧呼吸

重铬酸钾溶液

灰绿色

不需要

酵母菌

B

绿叶中色素的分离

无水乙醇

色素带

不需要

菠菜

C

观察线粒体

健那绿

蓝绿色

需要

洋葱内表皮

D

恩格尔曼实验

需要

水绵和好氧细菌

A.A B.B C.C D.D

【答案】B

【解析】

试题分析:

绿叶中色素的提取和分离实验中,提取色素时需要加入无水乙醇,目的是溶解色素;分离色素时采用的是纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同.

解:A、酵母菌无氧呼吸产生酒精,用重铬酸钾溶液检验成灰绿色,A正确;

B、菠菜中含有色素较多,用无水乙醇提取,最终用层析液分离出4条色素带,B错误;

C、线粒体用健那绿检验,在显微镜下观察成蓝绿色,C正确;

D、恩格尔曼用水绵和好氧细菌作为实验材料,得出光合作用的场所是叶绿体,光合作用能产生氧气,D正确.

故选:B.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜为食,雌蛾只有把卵产生在丝兰子房内,幼虫在子房内才能正常发育,丝兰蛾与丝兰间的关系在生物学上叫( )

A.互利共生 B.寄生 C.共栖 D.捕食

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关胚胎工程和基因程等方面的问题:

1哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植利用细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胎细胞讲行核移植的原因是 在哺乳动物的核移植实验中,一般通过 _物理方法将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发,当胚胎发育到桑椹胚或胚阶段时,将胚胎植同种的、生理状态相同的另一雌性代孕动物体内。为获得多只与该哺乳物遗传物质相同的个体,还可使用 技术。

2试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行获能处理该处理有 两种方法另外,培养的卵母细胞需要发育至 ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

3在基因工程中若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人抗凝血酶蛋白,则所构的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、 、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导牛的 填“受精卵”或“乳腺细胞”。若要检测牛奶中是否含有抗凝血酶蛋白,可采用 技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,与“上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马”的结构层次一致的是(

A.上表皮细胞→保护组织→叶片→茎→水稻

B.神经细胞→神经组织→脑→神经系统→人体

C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅

D.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→蜜蜂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.请回答:

(1)区分原核细胞和真核细胞的主要依据是

(2)好氧细菌进行有氧呼吸的场所是 ;硝化细菌虽然不含叶绿素,但能进行 作用,也属于自养生物.

(3)植物细胞不同于动物细胞的结构有 等(至少写出二种).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类对遗传的认知逐步深入:

(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现 _____________ 。试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是

__________ ______________________(说出两种情况)

(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例为224848,说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“ __________________________ ”这一基本条件。

(3)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用 _______________________ 解释DNA分子的多样性,此外, 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。

(4)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有S、S、S等多种类型,R型菌是由S型突变产生。利用加热杀死的S与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为 ,否定了这种说法。(此空2分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞生命历程的叙述正确的是

A.细胞分裂都有遗传物质的复制,都出现纺锤体

B.细胞分化过程中细胞形态改变,遗传物质不发生变化,细胞的全能性逐渐降低

C.细胞癌变的原因是正常基因突变成原癌基因。

D.细胞的衰老和凋亡对生物体均没有积极的意义。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:

实验①:取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗6株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养,获得幼苗,经秋水仙素处理后,选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)

实验②:以甲和丁为亲本进行杂交,F1都表现为抗病高秆

以下叙述中,不正确的是(

A实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系

B实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子

C该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术

D实验①中的白化苗不能合成叶绿素不久会死亡这类变异属于不遗传的变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下对生物进化的叙述,正确的是(

A二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离

B物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

C不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性

D突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

查看答案和解析>>

同步练习册答案