A. | 三者都涉及基因工程技术 | |
B. | 三者都是在细胞水平操作的 | |
C. | 微型繁殖属于无性生殖范畴 | |
D. | 克隆动物的遗传物质与供体动物完全相同 |
分析 1、乳腺生物反应器是基因工程的成果,而基因工程的操作水平是分子水平.
2、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
3、克隆动物的培育主要采用了核移植技术,而动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物.
解答 解:A、微型繁殖和克隆动物没有涉及基因工程,A错误;
B、乳腺生物反应器属于基因工程的范畴,该技术属于分子水平的操作,B错误;
C、微型繁殖利用了植物组织培养计算,属于无性生殖范畴,C正确;
D、克隆动物的遗传物质中细胞核和细胞质遗传物质来自于两个供体,D错误.
故选:C.
点评 本题综合考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念及操作水平,了解基因工程技术的相关应用;识记植物组织培养的过程及相关应用;识记核移植技术的概念及应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻属于生命系统最基本的结构层次 | |
B. | 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 | |
C. | 一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次 | |
D. | 生态系统是生命系统中的一个结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
学生 | 操作步骤 | ||||
解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难等问题 | |
B. | 通过人工种子进行繁殖可保持优良杂种作物的优良性状 | |
C. | 人工种子的繁殖类型和天然种子一样,为有性生殖 | |
D. | 人工种子中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加除草剂、杀虫剂、植物生长调节剂等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个受精卵分裂成两个独立的个体 | B. | 一个卵细胞和两个精子受精 | ||
C. | 两个卵细胞和一个精子受精 | D. | 两个卵细胞分别和两个精子受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都具有核膜但不一定具有中心体 | |
B. | 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 | |
C. | 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 | |
D. | 都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题
某植物的花色由三对等位基因(A 和a、B 和b、D 和d)控制,且只有三种显性基因同时存在时才会开红花,其余均开白花.某红花品种自交,后代红花与白花之比是27:37,则下列说法错误的是( )
A.该红花品种测交,后代性状红花:白花=1:3
B.白花品种与白花品种杂交,可能产生红花品种的子代
C.基因型为AABbDd的品种自交,后代红花中纯合子的比例为
D.该红花品种的基因型是AaBbDd,能产生8种雄配子和8种雌配子
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