A. | 若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次 | |
B. | 往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋或持续抑制 | |
C. | 兴奋在反射弧中传导是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递 | |
D. | 突触小泡内的神经递质释放到突触间隙中的方式是主动运输,需要线粒体提供能量 |
分析 兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的,神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答 解:A、若给图甲箭头处施加一强刺激,则神经信号先传导到电位计左侧,再传导到右侧,所以电位计会偏转两次,A正确;
B、往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋或持续抑制,B正确;
C、兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上即突触中的神经递质只能由突触小泡释放到突触间隙,而不能由突触后膜释放,所以兴奋不能由①→②传递,C正确;
D、突触小泡内的神经递质释放到突触间隙中的方式是胞吐,D错误.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查神经冲动的产生及传导,重点考查神经冲动在神经元之间的传递过程,要求考生识记突触的结构和类型,掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程,能结合图解准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
生物 | 噬菌体 | 木瓜 | 青霉菌 | 大肠杆菌 |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 5种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 5种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉、糖原和脂肪都是人体细胞内的储能物质 | |
B. | 糖类、脂质的组成元素都是C、H、O | |
C. | 病毒的遗传物质是DNA或RNA | |
D. | 组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
草原类型 | 草甸草原 | 典型草原 | 荒漠草原 |
植物总种数 | 160 | 100 | 80 |
平均种数(种树/平米) | 20 | 18 | 10 |
平均产量(千克干重/公顷) | 2000 | 900 | 200 |
旱生植物的种数比例(%) | 25.0 | 49.1 | 78.0 |
A. | 在植物丰富的区域采用样方法获得数据 | |
B. | 典型草原中各种群密度均大于荒漠草原 | |
C. | 三个草原群落的空间结构只存在水平结构 | |
D. | 表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在任何生物的遗传物质中,都只具有4种核苷酸,4种碱基 | |
B. | 在细胞生物体内由A、T、G三种碱基构成的核苷酸共有6种 | |
C. | 原核生物的遗传物质经彻底水解产物后,能产生4种不同的水解产物 | |
D. | 细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞结构简单,不能独立完成生命活动 | |
B. | 原核细胞没有线粒体,不能进行呼吸作用 | |
C. | 由于它没有叶绿体,因此不能进行光合作用 | |
D. | 原核细胞利用它的质膜和胞内的酶共同完成呼吸作用或光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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