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9.下列对细胞分化的叙述,错误的是(  )
A.从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化
B.从分子水平分析,根本原因是DNA发生改变
C.从细胞器水平分析,细胞器种类可能发生改变
D.从个体水平分析,它是生物个体发育的基础

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:A、细胞分化会使细胞功能趋向专门化,A正确;
B、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,DNA没有发生改变,B错误;
C、细胞分化可能会导致细胞器种类发生改变,进而改变细胞的功能,C正确;
D、细胞分化使生物个体发育的基础,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及结果等基础知识,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下图为核苷酸模式图,下列说法正确的是

A.组成DNA与RNA的核苷酸只有③不同

B.在人的口腔上皮细胞中,①有1种,③有5种

C.RNA分子中,连接②和③的化学键的数目等于氢键的数目

D.在含有5对核苷酸的DNA片段中,连接①和②的化学键有12个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某湿地生态系统的部分食物网如图所示.

回答下列问题:
(1)该食物网中,藻类固定的能量可通过8条食物链传递给绿鹭.绿鹭分别处于第四、五、六营养级.
(2)若蚊子幼虫被大量杀灭,短期内对划蝽的影响并不大,这是由于生态系统的抵抗力稳定性较强.
(3)从生态系统能量流动的特点分析,通常生态系统的食物链不会很长,原因是能量沿食物链流动的过程是逐级递减的.
(4)在蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种物理信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草丛间产卵,可采用等距取样法(取样方法)了解该蛙卵的密度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列事实,不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是(  )
A.烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成
B.草履虫可以独立地完成各项生命活动
C.乙肝病毒必须依赖肝细胞才能繁殖后代
D.动物通过生殖细胞把遗传物质传给下一代

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是图甲中部分结构放大后的示意图.下列相关叙正确的是(  )
A.图甲所示结构主要通过内膜向内折叠增大膜面积
B.图乙中的光合色素能有效吸收绿光使植物呈绿色
C.图乙所示的膜结构位于图甲结构中的①或者③处
D.图甲所示的④中含有光合作用暗反应阶段需要的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于菌种保藏的叙述,错误的是(  )
A.对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法
B.需要长期保存的菌种,可以釆用甘油管藏的方法
C.临时保藏的菌种容易被污染或产生变异,因此保存时间不长
D.需要长期保存的菌种,可以与甘油混匀后放入4℃的冰箱中保藏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图甲表示某植物CO2吸收量随光照强度改变的变化曲线;图乙表示将该植物放在不同浓度的CO2的环境条件下,光合作用速率受光照强度影响的变化曲线.下列叙述正确的是(  )
A.若在缺镁环境中培养,图甲中B点右移,C点左下移
B.图甲中A点产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质
C.阴生植物与阳生植物相比,B点左移,C点右下移
D.图乙曲线中d点到e点,叶绿体中三碳化合物浓度降低,e点到f点,叶绿体中五碳化合物浓度降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.高等动物新生命的起点是(  )
A.卵细胞B.胚胎C.受精卵D.精子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.红掌是半阴生高等植物,如图一表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线.图二表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合作用和呼吸作用的关系曲线.请回答下列相关问题.

注:曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比.
(1)图一中当遮光比例达到10%以上时,叶绿素含量增加,其中叶绿素b的含量增加更多,当遮光比例达到90%,该植物能(填“能”或“不能”)进行光合作用.遮光比例大于30%时,导致净光合速率迅速降低的主要环境因素是光照强度.
(2)图一中与10%遮光处理相比不遮光处理的红掌植物植株干重较小,请分析其可能的原因是光照强度过大,引起气孔关闭,导致光合作用速率下降.由此给予农业生产的启示是:合理遮光可提高作物产量.
(3)图二中呼吸速率随着温度变化的情况可用虚线(填“实线”或“虚线”)表示.当温度为60℃时,CO2的吸收量与产生量均为0的原因是植物已死亡,光合速率和呼吸速率均为0.
(4)研究小组发现,同一红掌植株的底部叶片呼吸作用比顶部叶片弱的内部原因可能是底部叶片衰老,酶活性降低.

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