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下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )

A.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
B.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
C.玉米种子萌发长成新植株
D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

D

解析试题分析:A、C过程发生了细胞分化不能体现细胞的全能性,要体现全能性要求起点是离体的分化的细胞,止点是个体;B项过程体现生殖细胞的全能性,D项正确。
考点:本题考查细胞分化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是生物学中一系列有关“一定”的说法,其中完全正确的一项是
①人体细胞内C02的生成一定在细胞器中进行
②种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失
③染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
④在真核细胞增殖的过程中,一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂
⑤单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株不一定是二倍体,但一定是纯合体
⑥某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1,则此生物一定只含一对等位基因
⑦某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:l,则此生物一定产生两种比值相等的配子

A.①②③⑤⑥B.④⑤⑥⑦C.①④⑦D.①⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

荷兰科学家温特于1928年做了以下实验:把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂切成小块并放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图)。该实验结果不能直接证明的是(  )

A.胚芽鞘尖端能产生影响其生长的物质
B.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C.该物质能促进胚芽鞘的生长
D.影响生长的物质从尖端向下运输相互对照

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列叙述正确的是(   )

A.O~A段表示染色体复制,染色体含量加倍
B.B~D段的小球藻细胞中含有两组中心粒
C.C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2
D.蛙的红细胞与B~C段细胞相比区别是没有核膜和核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体那么本物种体细胞中染色体数是(  )

A.48条B.36条C.24条D.12条

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于癌细胞的叙述,错误的是(   )

A.癌细胞具有无限增殖的能力
B.细胞癌变可以由病毒感染引发
C.原癌基因只存在于癌细胞中
D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )

A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性内切酶处理运载体DNA
D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是

A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→A
B.种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假定三对等位基因遵循基因的自由组合定律,则杂交组合AaBBDd×AaBbdd产生的子代中,基因型为AaBbDd的个体所占的比例是

A.1/2B.1/4C.1/8D.3/8

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同步练习册答案