A. | 在进行植物组织培养时,需要适宜的温度、营养、氧气和pH | |
B. | 由外植体形成胚状体的过程中不需要光,但由胚状体发育成植株的过程中却需要光 | |
C. | 不同植物进行组织培养时,所需的温度有所不同 | |
D. | 由外植体形成幼苗的过程中,培养基中营养物质的总量会减少 |
分析 植物组织培养的过程为:
其利用的原理为植物细胞具有全能性.植物细胞表现全能性的条件有:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
解答 解:A、在进行植物组织培养时,需要适宜的温度、营养、氧气和pH,A正确;
B、由外植体形成愈伤组织的过程中不需要光,但再分化形成胚状体以及由胚状体发育成植株的过程中却需要光,B错误;
C、不同植物进行组织培养时,所需的温度有所不同,C正确;
D、由外植体形成幼苗的过程中,培养基中营养物质的总量会减少,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化 | |
B. | 细胞分化贯穿于整个生命历程中,在胚胎期达到最大程度 | |
C. | 癌细胞膜上的糖蛋白较少,细胞呼吸速度减慢 | |
D. | 在个体发育过程中,细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图表示的是复制、转录和翻译 | |
B. | 该图所示的生物细胞无以核膜为界限的细胞核 | |
C. | mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 | |
D. | 该图所示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O原子数目减少8个 | B. | C原子减少12个 | ||
C. | 氨基和羧基分别增加3个 | D. | 肽键数目减少7个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相同性状的基因 | |
B. | 杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象称性状分离 | |
C. | 相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型 | |
D. | 表现型相同,基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病为常染色体显性遗传病 | B. | Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为$\frac{1}{2}$ | ||
C. | Ⅱ-5是该病致病基因的携带者 | D. | Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•桃江县校级期中)体液免疫属于人体第三道防线,主要依靠( )
A.抗体 B.抗原 C.T细胞 D.溶菌酶
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