A. | 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 | |
B. | 某植株经花粉离体培养后得到的植株一定不能稳定遗传 | |
C. | 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 | |
D. | 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 |
分析 植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程.愈伤组织是一团无定形状态的薄壁细胞.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株,然后再经秋水仙素处理,得到能稳定遗传的二倍体植株.胚状体外包上人工薄膜,可制成人工种子.
解答 解:A、愈伤组织是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞,不具有特定的结构和功能,A错误;
B、二倍体植株的花粉中只含一个染色体组,培养得到的个体为单倍体,高度不育,而四倍纯合子的花粉中含两个染色体组,形成的单倍体可稳定遗传,B错误;
C、人工种子中包裹的是再分化形成的胚状体或不定芽、顶芽和腋芽等,但不能是愈伤组织,C错误;
D、用特定的选择培养基可筛选出所需的突变体类型,如植物耐盐突变体的筛选可利用加适量NaCl的培养基进行,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力.花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术.植物组织培养技术已经得到广泛应用,包括:植物繁殖的新途径(如微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(如单倍体育种、突变体的应用)、细胞产物的工厂化生产(如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇).
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构简单,操作方便 | B. | 遗传物质含量少 | ||
C. | 繁殖速度快 | D. | 性状稳定,变异少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的生长发育主要受生长素的调节 | |
B. | 一定浓度的生长素溶液可抑制侧芽的生长 | |
C. | 无籽番茄的获得是应用了生长素促进果实发育的作用 | |
D. | 同一浓度的生长素溶液对不同器官的作用效应可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4800 | B. | 3200 | C. | 900 | D. | 600 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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