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20.下列关于实验“叶绿体色素提取”的叙述,错误的是(  )
A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料
B.加入CaCO3可防止色素被破坏
C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
D.加入石英砂可使叶片研磨更充分

分析 色素提取和分离过程中几种化学物质的作用是:无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素;层析液用于分离色素;二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分;碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.

解答 解:A、新鲜绿色的叶片含有的色素多,有利于色素的提取与分离,A正确;
B、加入CaCO3可防止色素被破坏,B正确;
C、用乙醇可以提取的叶绿体中所有色素,C错误;
D、加入石英砂可使叶片研磨更充分,D正确.
故选:C.

点评 本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识点,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示某细胞的部分结构,下列有关叙述,正确的是(  )
A.①是有氧呼吸的主要场所B.②表示两个中心体
C.③表示内质网D.④由一层生物膜构成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列叙述错误的是(  )
A.样方法是调查种群密度的常用方法,物种丰富度研究不能采用该种方法进行
B.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异
C.重捕时方法不当使已捕获的标记个体死亡,不会导致估算数值比实际数值偏大
D.卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌,用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.导致细胞分化的原因是(  )
A.细胞结构的变化B.细胞含有的基因不同
C.细胞中的基因发生了改变D.基因选择性的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是细胞核的结构模式图,下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A.①主要由DNA和蛋白质组成
B.②是由2层磷脂分子组成
C.③与某种RNA的合成以及线粒体的形成有关
D.④核孔是包括DNA在内的所有大分子物质任意通过的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.同一品种的小麦种植在大田边缘和水沟两侧长势要比种植在大田中间的好.引起这种变异的主要原因是(  )
A.基因重组B.基因突变C.环境影响D.染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列生理活动与蛋白质功能无关的是(  )
A.氧气在血液中的运输
B.在血浆中“抓住”病原体
C.大幅度加速消化道中淀粉生成麦芽糖
D.细胞内的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于物质跨膜运输方式的说法,不正确的是(  )
A.果脯在腌制时慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
B.水分进出细胞和葡萄糖进入红细胞都可不需耗能
C.大肠杆菌吸收K+需要载体和能量,其方式属于主动运输
D.大分子和颗粒性物质通过胞吞或胞吐的方式进出细胞

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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省河西五市高考一模试生物卷(解析版) 题型:综合题

现在,市场上有一种“长”了字和图案的苹果(如图),得到了大量消费者的青睐.这种苹果是怎么培育出来的呢?其实,这就是我们熟悉的普通红苹果;在苹果成熟前、果皮未红时,先用遮光纸刻出你想要的字或图案固定在苹果上;在苹果成熟的过程中,没有遮光的部分逐渐变红,被遮光的部分由于没有阳光照射就不会变红,这样,苹果上就“长”出了字和图案.

(1)苹果幼果的果皮呈绿色,因而能进行 ,该生理过程的总反应式概括为

(2)苹果果皮的颜色是由基因控制的,而图中的苹果上“长”出了字和画,该现象说明生物的性状是 .的结果.

(3)苹果成熟过程中, (激素)会逐渐增多,并由核糖体合成 ,作用于细胞壁,使其果肉曰益松软.在苹果储存过程中,若测得一段时间内苹果吸收02与释放C02的体积之比为1:3,则该时间段内苹果细胞的有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为

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