A. | 菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 | |
B. | 加入CaCO3可防止色素被破坏 | |
C. | 用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 | |
D. | 加入石英砂可使叶片研磨更充分 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是有氧呼吸的主要场所 | B. | ②表示两个中心体 | ||
C. | ③表示内质网 | D. | ④由一层生物膜构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样方法是调查种群密度的常用方法,物种丰富度研究不能采用该种方法进行 | |
B. | 精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异 | |
C. | 重捕时方法不当使已捕获的标记个体死亡,不会导致估算数值比实际数值偏大 | |
D. | 卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌,用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①主要由DNA和蛋白质组成 | |
B. | ②是由2层磷脂分子组成 | |
C. | ③与某种RNA的合成以及线粒体的形成有关 | |
D. | ④核孔是包括DNA在内的所有大分子物质任意通过的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组 | B. | 基因突变 | C. | 环境影响 | D. | 染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气在血液中的运输 | |
B. | 在血浆中“抓住”病原体 | |
C. | 大幅度加速消化道中淀粉生成麦芽糖 | |
D. | 细胞内的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果脯在腌制时慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 | |
B. | 水分进出细胞和葡萄糖进入红细胞都可不需耗能 | |
C. | 大肠杆菌吸收K+需要载体和能量,其方式属于主动运输 | |
D. | 大分子和颗粒性物质通过胞吞或胞吐的方式进出细胞 |
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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省河西五市高考一模试生物卷(解析版) 题型:综合题
现在,市场上有一种“长”了字和图案的苹果(如图),得到了大量消费者的青睐.这种苹果是怎么培育出来的呢?其实,这就是我们熟悉的普通红苹果;在苹果成熟前、果皮未红时,先用遮光纸刻出你想要的字或图案固定在苹果上;在苹果成熟的过程中,没有遮光的部分逐渐变红,被遮光的部分由于没有阳光照射就不会变红,这样,苹果上就“长”出了字和图案.
(1)苹果幼果的果皮呈绿色,因而能进行 ,该生理过程的总反应式概括为 .
(2)苹果果皮的颜色是由基因控制的,而图中的苹果上“长”出了字和画,该现象说明生物的性状是 .的结果.
(3)苹果成熟过程中, (激素)会逐渐增多,并由核糖体合成 ,作用于细胞壁,使其果肉曰益松软.在苹果储存过程中,若测得一段时间内苹果吸收02与释放C02的体积之比为1:3,则该时间段内苹果细胞的有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 .
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