A、二者均有发达的生物膜系统 |
B、二者均能进行分裂生殖 |
C、二者异化作用类型均为异养型 |
D、二者遗传均遵循孟德尔遗传定律 |
科目:高中生物 来源: 题型:
呼吸作用 |
呼吸作用 |
呼吸作用 |
呼吸作用 |
光合作用 |
光合作用 |
光合作用 |
A、①②⑤ | B、①③⑦ |
C、②④⑤ | D、③⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制图中a-b段叶片光合速率的主要环境因素是温度 |
B、图中c-d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是增加 |
C、净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是蒸腾作用失水过多,影响光反应 |
D、图中f点时叶肉细胞内合成[H]的场所只有细胞质基质和线粒体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、浒苔能进行光合作用 |
B、蓝藻有叶绿素能进行光合作用 |
C、蓝藻能污染水源 |
D、浒苔有真正的细胞核,蓝藻的是拟核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质消化分解成氨基酸 |
B、血浆蛋白和激素的合成 |
C、丙酮酸氧化分解成CO2和H2O |
D、抗体与抗原特异性结合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体 |
B、再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子 |
C、乙肝病毒进入肝细胞后,会利用肝细胞的模板、原料、酶、能量等合成出大量的乙肝病毒 |
D、乙肝病毒入侵时,吞噬细胞只参与人体的第二道防线 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查牡蛎的种群密度采用样方法 |
B、电白牡蛎与长牡蛎由于存在地理隔离而存在生殖隔离 |
C、两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同 |
D、电白牡蛎出现的实质是种群基因频率改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一种酶可存在于同种生物的不同活细胞中 |
B、高温使酶失去活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
C、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 |
D、酶只有在细胞内才能起作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com