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在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:
实验人员操作
取材解离漂洗染色压片
根尖1~3mm处-+++
根尖1~3mm处+-++
根尖5~7mm处++++
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是
 
 
 
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:分析表格,取材根尖1~3mm,观察分生区;解离目的:使组织中的细胞分散开来;漂洗目的:洗去组织中的解离液,有利于染色;染色目的:使染色体(或染色质)着色;制片目的:使细胞分散开来.
解答: 解:1、解离目的用药液使细胞分散开,甲未解离,细胞相互重叠;
2、漂洗目的是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色效果,染色体着色很浅不清;
3、丙同学5~7mm处为伸长区,已失去分裂能力,染色体呈染色质状态,观察不到染色体.
故答案为:
细胞重叠     染色体着色很浅不清楚       细胞着色清楚但看不到染色体
点评:本题考查观察植物细胞有丝分裂实验的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示生态系统中生物的部分代谢过程,下列叙述正确的是(  )
A、能进行②或者④过程的生物肯定属于生态系统中的消费者
B、能进行①或者③过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
C、各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量
D、过程②和④肯定能在动物细胞内进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体的描述正确的是(  )
A、染色体因为复制而加倍
B、在植物细胞中染色体分布在细胞核、线粒体和叶绿体中
C、一个染色体组中没有同源染色体
D、一个四分体含四条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)从细胞膜的组成成分上看,图中B代表
 

(2)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是
 

(3)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

(4)提取动物的细胞膜,最好选用
 
做材料,
(5)如图2表示的是某种动物细胞内外离子的相对浓度.分析并回答问题:
通过主动运输方式进入细胞的离子是
 
.你做出判断的依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁、戊分别对应衣藻细胞、大豆根细胞、人口腔上皮细胞、蓝藻细胞和大肠杆菌细胞,表中“√”表示有,“×”表示无,请据表得出甲到戊与五种细胞的具体对应关系.
 核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁
××
×××
××
×××

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×字样和15×字样,物镜标有10×和40×字样.请根据图回答下面的问题.
(1)仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为
 
(用标号作答).此时放大的倍数为
 

(2)在观察时,③与④的显微视野中比较明亮的是
 

(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能在
 
.              
A.物镜上  B.目镜上  C.装片上  D.反光镜上
(4)通过观察发现:不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同,说明细胞具有
 
性;同时也看到细胞都有相似的基本结构,这又反映了细胞的
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据实验有关要求,回答下列问题:
(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标位于视野下方,应向视野
 
方移动装片.
(2)某实验室里在鉴定还原糖时,加入
 
,经加热煮沸后,产生
 
 色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入
 
,产生
 
色反应.观察DNA和RNA的分布时使用试剂是
 

(3)下面是某人用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验过程:取一块干净的载玻片,在其中央滴一滴0.7%的生理盐水.用凉开水漱口后,取一根消过毒的牙签在口腔内壁上轻轻地刮一刮,在把牙签放到载玻片的液滴中涂几下.最后,把制成的临时装片放在显微镜下观察.
请纠正其中的两处错误:
A.
 

B.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请仔细观察分析图,并回答下列问题.
(1)该图表示的物质名称为
 
,是构成
 
的基本组成单位.
(2)若把图中虚线框中的氧去掉,则其名称应为
 
,是构成
 
的基本组成单位.
(3)若要观察DNA和RNA在细胞中的分布,可选用
 
 
两种碱性染料.
(4)该实验中需要质量分数为8%的盐酸,其作用是1
 

2
 

(5)在人体细胞中有核苷酸分子
 
种,碱基
 
种,蓝藻细胞中有核苷酸分子
 
种,HIV病毒中有核苷酸分子
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的实验过程叙述正确的是(  )
A、有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
B、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
C、蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D、植物细胞吸水和失水实验:撕取洋葱鳞片叶内表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

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