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    【题目】下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图，据图分析下列说法正确的是

    A. 若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

    B. 若图中的内分泌腺为卵巢，则激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官

    C. 若图中的内分泌腺是胰岛，则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦

    D. 若图为水盐平衡调节示意图，当食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉

    【答案】B

    【解析】

    ①⑦神经调节；①③④⑥神经-体液调节；①③⑤神经体液调节。

    若图中的内分泌腺是甲状腺，缺碘会导致甲状腺激素⑥合成减少，③TRH、④TSH会增多，促进甲状腺激素的分泌，A错误；若内分泌腺是卵巢，⑥性激素可以作用于卵巢等雌性生殖器官，B正确；血糖调节过程中不涉及垂体的活动，C错误；渴觉在大脑皮层产生，D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验，回答问题。

    材料用具：洋葱，蒸馏水，5mmol/L、15mmol/L、25mmol/L的NaCl溶液，95%酒精，15%的盐酸，醋酸洋红，光学显微镜、载玻片等。

    （1）实验原理：

    用NaCl培养液对洋葱根尖进行培养。在高倍显微镜下，观察植物根尖的______区细胞内______的形态和分布，以判断细胞处于有丝分裂哪个时期，进而统计有丝分裂指数（有丝分裂指数分裂期细胞数/观察细胞数x100%）。

    （2）实验步骤：

    ①根尖培养:取完好、形态均匀的新鲜洋葱若千、用适当方法培养出根尖。

    ②分组处理:将其移入分别装有______以及等量的5mol/L、15mmo/L、 25 mmol/L的NaCl溶液和的烧杯中，继续培养。

    ③装片制作：解离→______→染色 →______。其中解离的目的是______。

    ④镜检及统计：每剂量组观察6个根尖，每个根尖统计500个以上细胞；并计算有丝分裂指数。

    （3）实验步骤分析

    本实验为探究实验，过程中除体现单一变量原则外，还体现了哪些实验原则？______（至少回答1个原则）

    （4）结果与结论:实验结果下图所示：

    由此可得出的结论是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是某同学做的两个关于生长素运输的实验。下列相关叙述中正确的是

    A. 图一所示的实验证明受到单侧光的照射后，部分生长素分解

    B. 图一中置于黑暗处的胚芽鞘尖端不能进行生长素的极性运输

    C. 图二所示的实验证明了生长素的极性运输不受重力的影响

    D. 图二中根处的生长素运输需要消耗ATP，但茎处的生长素的运输不需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为蓝藻细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时，单位时间内 CO2 释放量和 O2 产 生总量的变化。下列说法错误的是

    A. 光照强度为 a 时，细胞中只进行呼吸作用

    B. 光照强度为 b 时，光合速率小于呼吸速率

    C. 光照强度为 c 时，细胞中产生ATP 的细胞器是线粒体和叶绿体

    D. 光照强度为d 时，单位时间内细胞从周围吸收 2 个单位的CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在绿色食品中，禁止使用有机磷农药。若长期使用有机磷农药，会随着营养级的升高富集，还会造成水体富营养化，其原因是（ ）
    A.有机磷农药杀死了绝大多数生物，只有藻类繁殖
    B.有机磷农药选择了藻类的繁殖
    C.有机磷农药分解后，为藻类的繁殖提供了大量的无机磷
    D.有机磷对于植物来说，是一种高级肥料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下有关核仁的表述正确的是（ ）

    A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成

    B.在细胞分化不同时期，核仁的大小可能改变

    C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质

    D.DNA主要分布在核仁中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率，为探究 果胶酶的最适温度，某学生设计了如下实验：

    ①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在 10℃水浴中恒温处理 10 分钟（如图 A）；

    ②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再在 10℃水浴中恒温处理 10 分钟（如图 B）；

    ③将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量（如图 C）；

    ④在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量。结果如下表：

    温度/℃

    0

    5

    10

    40

    出汁量/mL

    5

    13

    15

    25

    根据上述实验，请分析回答下列问题：

    （1）果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括果胶酯酶、________等。

    （2）步骤①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在 10℃水浴中恒温处理 10 分钟，原因是_____。

    （3）该实验温度设置的不足之处有________。

    （4）除上述方法外，该实验还能通过测定苹果汁的澄清度来判断果胶酶活性的高低，为什么？_____。

    （5）果胶酶作用于一定量的某种物质（底物），保持温度、pH 在最适值，生成物量与反应时间的关系如图所示。在 35 分钟后曲线变成水平，是因为________。若增加果胶酶的浓度，其他条件不变， 请在原图上画出生成物量变化的示意曲线（用虚线表示）。

    ________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙、丙分别表示某种生物（只含两对同源染色体）的三个正在进行分裂的细胞，请回答：

    （1）甲图表示____________________期细胞，分裂后产生的子细胞名称是____________________。

    （2）乙图表示____________________期细胞，有同源染色体____________对。

    （3）丙图表示____________________期细胞，分裂后产生的子细胞是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在抽血时能有意识地控制不让手缩回，控制不让手缩回的神经中枢位于（ ）

    A.大脑皮层B.下丘脑C.脊髓D.小脑

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