【题目】下列有关细胞结构和生命活动的叙述,正确的是( )
A. 细胞的生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称
B. 细胞间传递信息不一定依赖于细胞膜上的受体
C. 硅肺的形成与肺泡细胞溶酶体内缺乏某种酶有关
D. 乳酸菌中核糖体的形成与核仁有关
【答案】B
【解析】
1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。
2、细胞间的信息交流主要有三种方式: (1) 通过化学物质来传递信息; (2 )通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息;如高等植物细胞之间通过胞间连丝。
3、真核细胞和原核细胞的比较:原核细胞无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核;细胞质中只有核糖体无其他细胞器。真核细胞有成形的细胞核 ,有核膜、核仁和染色体,细胞质中有核糖体、线粒体等众多细胞器,植物细胞还有叶绿体。
A、细胞的生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称,包含核膜、细胞器膜、细胞膜,A错误。
B、细胞间进行信息交流时不一定依赖于细胞膜上的特异性受体,如高等植物细胞通过胞间连丝进行细胞间的信息交流, B正确。
C、硅肺是肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺功能受损引起,C错误。
D、乳酸菌为原核生物,细胞中无核仁,因此核糖体的形成与核仁无关,D错误。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于水的叙述,错误的是
A. 细胞中合量最多的化合物
B. 可作为细胞内的良好溶剂
C. 在细胞中以自由水和结合水的形式存在
D. 在生物体内的化学反应中充当催化剂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物与环境的叙述,错误的是
A.人类正面临三大全球生态问题:人口、环境、资源
B.人类、生物、环境共处于生物圈
C.化肥造成的水体污染不可能使很多湖泊没有任何生物
D.野生生物对保持生态平衡所起的重要作用,还远未被我们充分认识
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】结合细胞呼吸原理分析,对下列日常生活中的做法分析合理的是
A.包扎伤口选用透气的消毒纱布是为了抑制厌氧菌的繁殖
B.给花盆中的土壤松土是为了增加根部周围氧气含量,促进根对水分的吸收
C.家庭酿酒过程要一直密封以便酵母菌更快繁殖,产生更多的酒精
D.剧烈运动使肌肉细胞产生大量的酒精,不利于身体健康
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列对于生物膜的叙述错误的是( )
A. 红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都体现了膜的选择透过性
B. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
C. 细胞膜对物质进出的控制作用是相对的
D. 血液透析膜模拟了生物膜的结构特点
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察小鼠睾丸组织切片,有关说法正确的是
A.显微镜下能看到染色体的细胞最多含两条性染色体
B.精子的形成过程和受精作用均可实现基因重组
C.同源染色体分离的同时,姐妹染色单体分离
D.观察到染色体条数最多的细胞不含姐妹染色单体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物变异和进化的叙述,错误的是( )
A. 基因型为aaBbdd(3对基因独立遗传)的个体自交后代出现性状分离与基因重组无关
B. 任何原核生物的可遗传变异只能来源于基因突变
C. 自然选择使种群的基因频率发生定向改变
D. 三倍体无子西瓜的培育过程说明,二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】肺炎双球菌转化实验证实了DNA是遗传物质。下列叙述正确的是()
A. 肺炎双球菌中的光滑型菌株是唯一能引起肺炎或败血症的类型
B. 显微镜下能看到R型菌的菌体表面粗糙,菌体的外面没有荚膜
C. 离体细菌转化实验时,需先加热杀死S型菌,再抽提DNA、蛋白质和荚膜等物质
D. S型死菌和R型活菌混合注射导致小鼠患病死亡后,其体内只能分离出S型活菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的有
①唾液腺细胞中,与唾液淀粉酶合成和分泌直接有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体
②生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称
③哺乳动物成熟的红细胞吸水和失水,取决于细胞内外液体的浓度差
④低温环境会影响主动运输,但不影响被动运输
⑤协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白
⑥被动运输都是顺相对含量梯度运输,主动运输一般是逆相对含量梯度运输
A.②④⑤B.①②③④C.①③⑤⑥D.②③④⑤⑥
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com