下列关于噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，叙述中不正确的是（ ）
A．证明DNA 是“注入”细菌内的物质，可用同位素 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质
B．侵染过程的“合成”阶段，以噬菌体 的DNA 作为模板，而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供
C．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明，需用分离出的蛋白质与细菌共同培养，再作观察并分析
D．若用32P 对噬菌体双链 DNA 标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次，则含32P 的 DNA 应占子代 DNA 总数的比例为1
唐印文化课时测评系列答案
导学与测试系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下有关变异的叙述，正确的是（ ）
A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因
D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是（ ）
A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2
B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D．存氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，正确的是
A．淋巴因子通过内环境作用于B细胞
B．胰岛素基因转录的场所是细胞质
C．乙烯利的合成部位是植物体成熟部位
D．丙酮酸产生的场所是线粒体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关遗传变异的说法，正确的是（ ）
A．蓝藻、毛霉的遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔的遗传规律
B．基因重组、基因突变、染色体变异都属于可遗传的变异，都是生物进化的根本原因
C．DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变
D．由于同源染色体间的联会互换，互换后的等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6
B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条
C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw两种
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是（ ）
A图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
B突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
C突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
D突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了探究T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因是（ ）
A．P 培养时间过长 B．S 培养时间过长
C．P 搅拌不够充分 D．S 搅拌不够充分
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物长期存活，必须提供（）
A．氧气 B．水 C．足够的有机物 D．太阳能
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