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【题目】生物体吸收的O2用于 ( )

A. 在线粒体内形成CO2

B. 在细胞质基质中与[H]结合生成水

C. 部分形成CO2,部分与[H]结合生成水

D. 在线粒体内与[H]结合生成水

【答案】D

【解析】试题分析:由有氧呼吸的第三阶段可知,生物体吸收的O2在线粒体内与[H]结合生成水。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行两株高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆进行自交,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为(
A.3:1
B.5:1
C.9:6
D.1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答(序号和名称全对才给分):

(1)判断此图为植物细胞的主要依据是图中有[](它能支持和保护细胞)等结构.
(2)如果该图为大葱根细胞,则应该没有[];提供细胞能量的“动力车间”为[]
(3)图中结构[14]是 , 其中的细胞液含有多种物质,当外界溶液浓度大于细胞液的浓度时,细胞就会渗透(填“失水”或“吸水”).
(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 , 它与细胞的有关.
(5)[1]的生理功能特性是
(6)合成淀粉酶的细胞器是[]

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在培养某植物的溶液中加入某种负离子,结果发现某植物根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl的主动吸收减少,而对K的主动吸收并没有影响,原因是 ( )

A. 该种负离子妨碍了能量的生成

B. 该种负离子抑制了主动运输

C. 该种负离子抑制了呼吸作用

D. 该种负离子的载体和Cl的相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是

A染色体、细胞壁、纺锤体 B细胞壁、细胞膜、核膜

C染色体、赤道板、细胞膜 D染色体、纺锤体、赤道板

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用丙酮从人的口腔上皮细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是( )

A. S1=2S2 B. S1>2S2 C. S1<2S2 D. S2<S1<2S2

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【题目】在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.如图为获得抗虫棉技术流程.请据图回答:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、、将目的基因导入受体细胞、
(2)A过程需要的酶有
(3)要把重组质粒导入土壤农杆菌,首先必须用处理土壤农杆菌,使土壤农杆菌转变为态;然后将在缓冲液中混合培养完成转化过程.
(4)含有重组质粒的土壤农杆菌侵染离体棉花叶片组织后,将离体棉花叶片组织培养成再生植株要经过[C]和[E] . 如要确保再生植株中含有抗虫基因,可在C过程的培养基中加入

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关单倍体的叙述中,错误的是( )

A. 含两个染色体组的个体可能是单倍体

B. 体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体

C. 未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体

D. 单倍体生物的染色体组的数目一定为奇数

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物实验的叙述,正确的是

A. 观察植物细胞的质壁分离和复原实验中缺乏对照原则

B. 提取分离叶绿体色素未加CaCO3、只加SiO2、无水酒精,得到清晰的四条色素带

C. 在碱性条件下利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

D. 测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度,可在pH=7的条件下进行

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