精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是

A. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输的侧芽

B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C. 生长素和赤霉素都能促进植物生长

D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

【答案】A

【解析】顶芽合成的生长素通过主动运输运输的侧芽,A错误;生长素的发现源于人们对植物向光性的研究,B正确;生长素类具有促进植物生长的作用,赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用,C正确;高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,相关叙述正确的是(
A.过程①发生高能磷酸键的断裂
B.过程①②需要不同酶的催化
C.过程①不能发生在线粒体中
D.过程②不能发生在叶绿体中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示发生在某植物叶肉细胞内的某些生理过程,图乙表示水稻种子在发育成熟过程中其体内干物质和呼吸速率变化的示意图,图丙是某研究小组将某油料作物种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件均适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的干重变化绘成的示意图.请回答下列问题:
(1)图甲中,①过程进行的场所是 , ①和④过程中产生的[H](填“是”或“不是”)同一种物质?①~④过程中,能为该细胞吸收K+提供ATP的过程是(填图甲中的数字).
(2)图乙中,水稻种子呼吸速率最大的时间是 , 此时水稻呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”)光合速率,依据是
(3)根据图丙曲线分析,实验进行到第11d时,要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的条件是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动、植物细胞中都有的储能物质是 ( )

A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 糖元 D. 脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物有丝分裂的部分细胞图像。请回答下列问题。

(1)观察根尖有丝分裂时应选择_________(填字母)区细胞,实验中常用盐酸酒精混合液处理根尖,目的是___________________________。图乙箭头所指的细胞处于分裂期的_________期。

(2)某同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下,

细胞分裂时期

间期

前期

中期

后期

末期

总数

M

A

B

C

D

数值最大的字母是___________,理由___________,若已知该细胞的一个细胞周期大约为720分钟,则分裂间期所需要的时间___________分钟。(用字母和数字表示)

(3)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,图中染色体数与其他各图不同的是图_________。请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

_________

(4)画出上图所示细胞有丝分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”的变化规律曲线。

_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体免疫某一过程的示意图.分析并回答有关的问题:
(1)图中所示的是免疫过程,b细胞的名称为
(2)若图中抗原再次进入人体内,不能被细胞a、b、c中细胞特异性识别.
(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免症失调中的病.
(4)若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是细胞.
(5)人体的稳态主要是通过调节作用实现的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因突变常发生在细胞周期的 ( )

A. 分裂间期 B. 分裂期前期 C. 分裂期后期 D. 分裂期中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是( )

A. 甲基绿吡罗红——观察细胞中DNARNA的分布

B. 澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式

C. 斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

D. 龙胆紫或醋酸洋红液——观察植物细胞的有丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时,通常结合水/自由水的比值( )

A. 会升高 B. 会降低

C. 不变化 D. 波动不大

查看答案和解析>>

同步练习册答案