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    同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结全部果实均为果形异常，连续种植几代后仍保持异常果形；乙株上结了一个果形异常的果实，则下列说法不正确的是（　　）
    A、二者均可能是基因突变的结果
    B、甲发生变异的时间比乙早
    C、甲株变异一定发生于减数分裂时期
    D、乙株变异一定发生于有丝分裂时期
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：甲、乙两株番茄果形异常均有可能是基因突变的结果；甲株所结果实全部是异形果，且能遗传，基因突变可能发生在减数分裂形成过程中，形成了突变的配子，下一代植株为一突变株，也可能发生在种子萌发成幼苗的早期；乙植株仅有一个异形果，是此果发育初期进行有丝分裂发生基因突变造成的；从上述可知甲植株发生突变的时间比乙早．
    解答： 解：A、甲株和乙株都发现了所结果实的果形异常，两者均有可能是基因突变的结果，故A正确；
    B、甲株所结果实全部是异形果，且能遗传，而乙植株仅有一个异形果，可能是刚发生的基因突变，则甲植株发生突变的时间比乙早，故B正确；
    C、甲株所结果实全部是异形果且能遗传，则基因突变可能发生在减数分裂形成过程中，形成了突变的配子，下一代植株为一突变株，也可能发生在种子萌发成幼苗的早期，故C错误；
    D、乙植株仅有一个异形果，可能是此果发育初期进行有丝分裂发生基因突变造成的，故D正确．
    故选：C．
    点评：考查基因突变和突变的时期的相关知识，意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长．设置本实验步骤的目的是（　　）
    A、证明R型菌生长不需要DNA
    B、补充R型菌生长所需要的营养物质
    C、直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素
    D、与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是（　　）
    A、吸收氧气，进行有氧呼吸
    B、发出星射线，形成纺锤体
    C、结合mRNA，合成蛋白质
    D、吸收并转换光能，完成光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（　　）
    A、若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度
    B、若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物
    C、若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素
    D、若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体体液免疫和细胞免疫的叙述，不正确的是（　　）
    A、体液免疫过程中，浆细胞的产生需要抗原和T细胞的共同刺激
    B、记忆B细胞再次受到同种抗原刺激后，细胞周期变短，代谢增强
    C、在抗原侵入宿主细胞之前，细胞免疫过程就已被激活
    D、HIV在人体内的大量增殖会导致细胞免疫和体液免疫功能下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与水绵相比，蓝藻细胞（　　）
    A、只含有一种核酸，即DNA或RNA
    B、mRNA完成合成前可与核糖体结合
    C、光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上
    D、没有细胞壁，属于单细胞生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了解土壤微生物是否能分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行了实验，取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌，下列有关事项肯定错误的是（　　）
    A、a组为实验组，b组为对照组
    B、向a、b中喷入等量敌草隆，再置于同一温箱中培养相同时间
    C、检测敌草隆消失的情况，预计a组敌草隆含量不变，b组敌草隆全部分解
    D、只用砂土，实验效果不如几种典型土壤混合后的好

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农学家以连年选种的方法（每代选种200--300株）培育出含油量高的玉米，其含油量随选择世代的变化如图所示．据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是（　　）
    A、改变了控制产油的一对等位基因的频率
    B、选择了某个突变基因并提高了该基因的频率
    C、淘汰了一些基因型，从而产生了另一些基因型
    D、在逐步产生并选择多对等位基因的同时，淘汰了多对等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关微生物的问题
    急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的，故检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施．
    （1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种接种方法称为
     
    ．下面4种菌落分布图中，不可能用该方法得到的是
     
    ．

    （2）用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？
     
    ．原因是
     
    ．
    （3）如分别取0.1mL已稀释103倍的水样分别涂布到3个培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为
     
    ．
    （4）已知大肠杆菌能发酵乳糖并产气．现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？
     
    ．
    （5）为进一步分离大肠杆菌，需将检测出大肠杆菌的发酵管转种在加入
     
    的培养基中，培养一段时间，大肠杆菌菌落可呈现出
     
    ．
    （6）手足口病的病原体是柯萨奇病毒．如需检测水样中是否有柯萨奇病毒，可以通过检测柯萨奇病毒特有的DNA片段来实现．基于水样中病毒DNA极少，故可通过
     
    技术（全称）增加病毒DNA片段，然后进行检测．

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