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    12．有关基因工程的叙述不正确的是（　　）
    A．DNA聚合酶可连接磷酸二酯键，因此可代替DNA连接酶来进行连接
    B．基因运载体上的抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中耐热性
    C．运载体的作用是可以完成目的基因的转运、扩增、表达、确定在染色体上基因间的排列顺序
    D．不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，充分体现了酶的专一性

    分析 1、基因工程的工具：
    （1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．
    （2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．
    （3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．
    2、基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、标记基因和终止子等，其中标记基因的作用是为了鉴定受体细胞是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，如抗生素基因就可以作为这种基因．

    解答 解：A、DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，因此在基因工程操作中不能用DNA聚合酶替代DNA连接酶，A错误；
    B、基因运载体上的抗性基因可作为标记基因，有利于筛选含重组DNA的细胞，B错误；
    C、运载体的作用是可以完成目的基因的转运、扩增和确定在染色体上基因间的排列顺序，目的基因的表达与运载体无关，C错误；
    D、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性，D正确．
    故选：ABC．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，重点考查限制酶和DNA连接酶，要求考生掌握限制酶的特点、作用及结果，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中，错误的是（　　）
    A．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
    B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是R基的不同引起的
    C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来自于氨基和羧基
    D．如果有足量的三种氨基酸甲、乙、丙，则它们能形成三肽的种类最多有6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪项不是孟德尔成功的原因（　　）
    A．选择合适的实验材料B．使用先进的实验设备
    C．运用数学的统计方法D．对每一对相对性状分别研究

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列关于果胶酶的叙述正确的是（　　）
    A．果胶酶特指分解果胶的一种酶
    B．果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸
    C．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
    D．组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（R）对黑身（r）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（B）对粗眼（b）为显性．下图是雄果蝇M（BbVvRRXEY）的四对等位基因在染色体上的分布．

    （1）果蝇M眼睛的表现型是红眼细眼，果蝇M与基因型为XEXe的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状．
    （2）果蝇M产生配子时，非等位基因Bb和Vv不遵循（遵循或不遵循）自由组合定律，原因是两对等位基因位于同一对同源染色体上．如果选择残翅粗眼（vvbb）果蝇对M进行测交，子代的表现型及比例长翅粗眼：残翅细眼=1：1．
    （3）果蝇M与黑身果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑身果蝇．出现该黑身果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失．现有基因型为Rr，rr的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因．（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤：
    ①用该黑身果蝇与基因型为Rr的果蝇杂交，获得F1．
    ②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例．
    结果预测：
    Ⅰ．如果F2表现型及比例为灰身：黑身=7：9，则为基因突变；
    Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰身：黑身=7：8，则为染色体片段缺失．
    （4）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰身果蝇8400只，黑身果蝇1600只，F1中r的基因频率为40%，Rr的基因型频率为48%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科研人员为了分离、筛选蓝莓果酒专用酵母来改善蓝霉果酒的品质，进行了如下实验：
    ①取不同品种成熟蓝莓制果浆，置于恒温培养箱中自然发酵，直至产生大量气泡和明显酒味
    ②将蓝莓发酵液梯度稀释后，进行涂布平板操作，每个梯度3个平板，并在恒温下培养2d，根据酵母菌菌落特征挑取单菌落．
    ③将挑取的单菌落扩大培养后，通过平板划线法分离纯化并保存．
    ④检测筛选菌株的发酵性能，得到如下实验结果．
    品 种乙醇体积分数/%pH
    8%10%12%14%15%4.002.982.031.48
    葡萄酿酒酵母+++++++++--++++++++--
    BL-21+++++++++--++++++++--
    BF-09++++++++++--+++++++++-
    BF-17+++++++++++-++++++++++-
    注：“-”表示不产气；“+”表示产气，“+”越多产气越多．
    分析回答：
    （1）酵母细胞中能产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体．步骤①恒温培养箱的温度控制在22℃左右，其主要目的是为酵母菌细胞生长、繁殖提供适宜的温度．酵母菌与果醋发酵所需的微生物在结构上最主要的区别是含有核膜包被的细胞核；酵母菌的新陈代谢类型是异养兼性厌氧型
    （2）步骤②中，发酵液应使用无菌水 进行梯度稀释．稀释涂布平板法依据的原理是在稀释度足够高的菌液里，将聚集在一起的菌种分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落．“一个菌落”在生态学中属于一个种群（种群或群落）．
    （3）步骤③平板划线时，每次划线前后都要用灼烧 法对接种环进行灭菌．
    （4）根据实验结果推知，BF-17 （品种）是较理想的酿酒菌种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图是某雌性动物细胞分裂示意图，请据图回答．
    （1）该图表示正在进行减数第一次分裂的细胞．
    （2）图中染色体3和4是一对同源染色体．该细胞中有8条染色单体．
    （3）该细胞减数分裂结束后产生三个极体和一个卵细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．回答下列有关动物细胞培养的问题：
    （1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．此时，瓶壁上形成单层细胞，这种单层培养法的出现，对细胞培养的发展起了很大的推动作用．
    （2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，但极少数细胞克服细胞寿命的自然极限，获得不死性，朝着等同于癌细胞的方向发展，该种细胞由于细胞膜上糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低．
    （3）在动物细胞体外培养过程中，一般要满足四个方面的条件：无菌、无毒的环境、营养、温度和pH和气体环境，其中在培养液中添加抗生素，以防培养过程中的污染；由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，故在使用合成培养基时，通常需加入血清、血浆等天然成分；气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2，其中O2的作用是提供细胞进行有氧呼吸，CO2的作用是维持培养液的pH．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞的“能量通货”，下列有关ATP的叙述正确的是

    A．ATP的结构简式为A～P～P～P

    B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

    C．叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活动

    D．有氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成

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