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4.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠
B.鉴定脂肪的存在,可用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒
C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程

分析 1、生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.
2、叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素.色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来.

解答 解:A、叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致色素不能在滤纸条上扩散,A错误;
B、脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒,B正确;
C、用显微镜观察洋葱根尖装片时,细胞为死细胞,因为解离时细胞已经死亡,C错误;
D、将洋葱表皮制成装片后,一侧滴入0.3g/mL蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次,观察质壁分离过程,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作是

A.转动细准焦螺旋 B.转动粗准焦螺旋

C.转动物镜转换器 D.调节反光镜和光圈

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

白僵菌可感染农业害虫,常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感且杀死害虫的能力较弱,科研人员对其进行基因工程改造,流程如图所示。

(1)苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白,能有效杀死害虫。已知该基因的全部序列,科研人员通过________法和PCR技术获得大量毒蛋白基因片段。据图分析,将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒l的过程需要用到的工具酶是_____。

(2)重组质粒1和Bar基因(草丁膦抗性基因)各自用XbaI酶处理,得到酶切片段。重组质粒l的酶切片段再用去磷酸化酶处理,使末端游离的磷酸基团脱离,目的是防止________。将未用去磷酸化酶处理的Bar基因与重组质粒l连接,获得重组质粒2。获得的重组质粒2的是下图中的_______________。

(3)将重组质粒2与感受态的白僵菌菌液混合进行转化,重组质粒2在白僵菌细胞内被修复。一段时间后用含有_________的平板培养基进行筛选,获得含有Bar基因的重组白僵菌。

(4)提取上述重组白僵菌全部mRNA,加入________酶,获得cDNA,再加入毒蛋白基因引物进行PCR反应,用以检测毒蛋白基因是否完成___________。

(5)科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上,以此饲喂饥饿处理的害虫,记录单位时间内的_________,以判断重组白僵菌的杀虫效果。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.正常体细胞染色体为2N,下列不属于染色体变异的是(  )
A.染色体多了一条B.染色体成倍地增加
C.染色体自由组合D.染色体中缺失了一段

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点,光照强度增加到某一值时,再增加光照强度,光合强度也不再增加,该光照强度称为光饱和点.a~d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如表:
植物种类光补偿点(klx)光饱和点klx)
a1~230~80
b0.2~0.350~80
c0.5~1.520~50
d0.1~0.25~10
(1)植物细胞产生ATP的具体部位是细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体薄膜;利用CO2的具体部位是叶绿体基质.
(2)光照强度为0.4klx时,表格中a、c植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”).
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较高(填“高”或“低”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图甲表示干细胞的三个发育途径,图乙为细胞增殖过程中某一时期的示意图.请据图回答下列问题:

(1)图甲中若A细胞是胚胎干细胞,B细胞是造血干细胞,则B细胞与A细胞相比,其全能性降低(填“升高”“降低”或“不变”),A细胞分化成D细胞的根本原因是基因的选择性表达.
(2)在B、C、D三类细胞所含的带有遗传特异性的大分子物质中,DNA相同,而RNA和蛋白质有差异.
(3)图乙所示的细胞增殖方式是有丝分裂,若②号染色体的遗传信息来自父方,那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为④和⑧.图乙所示细胞前一个分裂时期,细胞中的同源染色体对数、着丝粒数、染色单体数分别是2、4、8.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质称为原生质层.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程.请回答:

(1)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c(用图中的字母回答).
(2)对于真核生物来说,a过程发生在细胞分裂的间期,其复制方式为半保留复制.
(3)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是细胞核,也存在于线粒体和叶绿体中,其中b过程需要RNA聚合酶催化.
(4)根据理论推测,mRNA上的三个相邻的碱基可以构成64种排列方式,实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种.
(5)在人体内不存在中心法则中的d、e过程(用图中的字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某多肽链由39个氨基酸脱水缩合而成,含3个丙氨酸(R基为-CH3),现用酶专一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游离丙氨酸和几条短肽的混合水解产物(如图)下列有关该过程的叙述错误的是(  )
A.产物中短肽氧原子数目比原多肽增加7个
B.水解产物分子量比原多肽增加90
C.水解产物至少有6个氨基
D.该过程肽键数目减少5个

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