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下图表示植物的一个细胞器所进行的某种生理活动,请据图回答:

1)该细胞器如果存在于C4植物体内,则其最可能在________细胞内,它完成的生理活动名称是________,这一过程的总反应式为_______________________________________

2)该细胞器的下列序号分别表示:⑥________⑦________⑧________⑨________

3)能够吸收、传递光能的色素位于________上(用序号表示),它们分别是_________,能够实现由光能转化为电能的是__________________________________________________

4)如果突然停止光照⑨中属于暗反应的化合物迅速增高的是________,如果气孔关闭⑨中属于暗反应的化合物迅速增加的将是________。若想提高②的产量,生产上通常采取的措施有_______________________________________________。(至少答出三项)

5)光合作用的色素在未研磨提取时处于弱碱性环境,若加入少许石英砂直接研磨就使光合色素处于弱酸性环境而易遭破坏,所以在研磨前还应加入少量________用以中和酸性。

6)在黑暗条件下,如果将⑨与该细胞器的其他部分分离,通入足量的14CO2,若要在②中也检测出足量的14C标记化合物,则应在溶液中添加________(用序号表示),其化学名称为_____________________________________________________________________

7)在生态系统中把具有该细胞器所能完成的生理功能的所有生物类群叫做_________,除具有该细胞器的生物类群之外,这一功能类群中还应该有的生物是__________________。(至少说出一种)

 

答案:
解析:

(1)叶片的维管束鞘  光合作用

(2)类囊体(囊状结构)  叶绿体外膜  叶绿体内膜叶绿体基质

(3)⑥  绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素(四种色素全答对给分)  少数处于特殊状态的叶绿素a

(4)C3  C5  适当增加光照强度、延长光照时间、增加光合作用面积、适当提高二氧化碳浓度

(5)CaCO3

(6)③、④  ATP(三磷酸腺苷)、NADPH(还原型辅酶Ⅱ)

(7)生产者  化能合成细菌、光合细菌、蓝藻

 

 


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013届河北省邯郸一中高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,染色体组成表示为:18+XX或18+XY。其叶肉细胞中的部分基因表达过程如下图所示,请分析回答:

(1)图中少量的〔1〕就可以合成大量的SSU,原因是                      。Cab基因表达的产物是LHCP,推测该物质能参与的生理过程是                  
(2)图中[4]是叶绿体中的小型环状DNA,其上的基因表达的产物是LUS,则能催化其中某过程的物质[3]是              
(3)大麻的某一对相对性状由等位基因(M、m)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均视为纯合子)。用雌雄株大麻杂交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50只。那么控制这一性状的基因位于   染色体上,成活大麻的基因型共有          
种。若F1代雌株共有两种表现型,则致死基因是   (M、m)。
(4)已知大麻抗病(B)对不抗病(b)、粗茎(C)对细茎(c)、条形叶(D)对披针叶(d)为显性,这三对基因分别位于三对常染色体上。将纯合抗病粗茎条形叶雌株与纯合不抗病细茎披针叶雄株杂交产生F1,F1间杂交得到F2,F2中抗病细茎条形叶植株所占比例是    ,F2   种基因型。
(5)为获得优质的纤维,可在定苗时选留雄苗拔除雌苗,还可将雄株进行花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成是    
(6)在大麻野生型种群中,发现几株粗茎大麻(突变型),该性状是可遗传变异。请设计一个简单实验来判断该突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致?              
                                                                          

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,染色体组成表示为:18+XX或18+XY。其叶肉细胞中的部分基因表达过程如下图所示,请分析回答:

(1)图中少量的〔1〕就可以合成大量的SSU,原因是                      。Cab基因表达的产物是LHCP,推测该物质能参与的生理过程是                  

(2)图中[4]是叶绿体中的小型环状DNA,其上的基因表达的产物是LUS,则能催化其中某过程的物质[3]是              

(3)大麻的某一对相对性状由等位基因(M、m)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均视为纯合子)。用雌雄株大麻杂交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50只。那么控制这一性状的基因位于   染色体上,成活大麻的基因型共有          

种。若F1代雌株共有两种表现型,则致死基因是   (M、m)。

(4)已知大麻抗病(B)对不抗病(b)、粗茎(C)对细茎(c)、条形叶(D)对披针叶(d)为显性,这三对基因分别位于三对常染色体上。将纯合抗病粗茎条形叶雌株与纯合不抗病细茎披针叶雄株杂交产生F1,F1间杂交得到F2,F2中抗病细茎条形叶植株所占比例是    ,F2   种基因型。

(5)为获得优质的纤维,可在定苗时选留雄苗拔除雌苗,还可将雄株进行花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成是    

(6)在大麻野生型种群中,发现几株粗茎大麻(突变型),该性状是可遗传变异。请设计一个简单实验来判断该突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致?              

                                                                          

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省高三第二次月考生物试卷 题型:综合题

【生物——选修3现代生物科技专题】(15分)

下图表示水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb。

⑴愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得                和小分子有机物等营养物质。在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证           

⑵要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有            两类激素。

⑶愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照,其原因是     利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。

⑷试管苗的每个细胞核中含有         条脱氧核苷酸链。

⑸培育出的试管苗可能出现的基因型有      

⑹这种利用花药离体培养成的试管苗属于          体。要使它繁殖后代必须

采取的措施是      

⑺这种育种方法应用了细胞工程的           技术。依据的理论基础是植物细

胞具有            性。

⑻从育种的角度来看。植物组织培养与有性繁殖相比,优势主要有(列举两条)

                                                                

⑼与植物组织培养的培养基相比,用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机

盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,通常还要添加            

 

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科目:高中生物 来源:0107 模拟题 题型:读图填空题

图1为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图2所示。试管中二氧化碳浓度适宜。
(1)从图2可以看出,植物进行呼吸作用每小时需要氧气_______毫升。若此时图1中植物光照强度为15千勒克司,则2小时光合作用产生的气体量为________毫升。消耗不同底物呼吸商(呼吸作用所释放的CO2和吸收的O2的分子比)不同,若此时植物叶片的呼吸商为0.8,则呼吸作用分解的有机物中____所占比例较大。
(2)标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置。实验时,在30分钟内光照强度由0渐变为2.5千勒克司(不同光照强度照射的时间均等),在此过程中,当光照强度为______时,液滴所在位置离实验初始标记位置最远。此时液滴位于初始标记位置的________侧;这时,我们测得试管内气体体积发生了变化,此体积变化主要是因为_______________。
(3)如果用a、b、c、d、e、f六个箭头表示气体的进出,则C点的光照强度下,对应下图中存在的箭头有_________。
(4)假设二氧化碳浓度的改变不影响呼吸作用的强度,将图1中二氧化碳的浓度维持在一个较高且适宜的条件时,图2中B点将________(不动、左移或右移),C点对应的光强值将_________(不动、左移或右移)。
(5)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置在图6的基础上只需将其中的新鲜叶子换成死叶片。如果对照组放置6分钟后,刻度管中的红色液滴较之实验初始标记位置向左移了4毫升并静止不动,其最可能的原因是__________。以此为对照组,相同条件下,图1装置中红色液滴较之实验初始标记位置右移1毫升,则光照强度为__________。此时若将图6中二氧化碳缓冲液换成蒸馏水,实验测得的数据指标是______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示某一探究活动的实验装置。实验分为若干组,各组植株大小、生长状况等基本相似。假设实验温度保持在25℃时植物的呼吸速率不变。请根据表格中的数据,回答问题:

组别

实验条件(25℃)

液滴移动

(mm/h)

光照(Lux)

CO2(%)

……

……

……

……

6

800

0.03

右移60

7

1000

0.03

右移90

8

1000

0.05

右移112

9

1500

0.05

右移112

10

1500

0.03

右移90

……

……

……

……

⑴该探究实验中,自变量是____________________________。

⑵下图表示大豆苗叶肉细胞中的两种膜结构,以及在它们上面所发生的生化反应。请根据图示分析回答:

实验中毛细刻度管内的液滴右移,是由于A图所示的_____________速率大于B图所示的______________速率造成的。

⑶根据表中第______________组的数据,可以得出如下结论:在该实验的密闭空间中CO2浓度为0.03%的条件下,光照强度增大到_________Lux时,大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

⑷大豆幼苗在生长过程中,体内有许多生物化学反应都需要水的参与,请列举其中的一个例子(用反应式呈现):______________________。根据上表数据,提示我们在大田农业生产上可以采取_______________等措施来提高农作物的光合作用速率。

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同步练习册答案