A. | 核糖核酸 | B. | 脱氧核苷酸 | C. | 核糖核苷酸 | D. | 氨基酸 |
分析 效应B细胞合成抗体的过程就是遗传信息表达的过程,包括转录和翻译两个步骤.转录是以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;翻译是以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.
解答 解:A、在效应B细胞中抗体基因转录过程中,会形成mRNA和tRNA,A错误;
B、脱氧核苷酸只作为DNA复制和逆转录过程的原料,此过程中不发生,B正确;
C、核糖核苷酸是转录过程中利用的原料,C错误;
D、氨基酸是翻译过程中利用的原料,该过程中需要,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了遗传信息的表达过程,解题过程中只需考生能够识记转录和翻译的过程,能够根据过程中所需要的条件进行解答即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂时,①的形态会变化,但数目不会改变 | |
B. | ②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所 | |
C. | ③也属于生物膜系统,外膜还与其他细胞器相连 | |
D. | RNA以胞吐形式运出细胞核,需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的物质和能量循环 | |
B. | 细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定 | |
C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
D. | 细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
基因型 | rr | Rr | RR |
对灭鼠灵的抗性 | 敏感 | 抗性 | 抗性 |
对维生素K依赖性 | 无 | 轻度 | 高度 |
A. | 基因r的频率最终下降至0 | B. | 所有褐鼠都高度依赖维生素K | ||
C. | 该环境中褐鼠几乎灭绝 | D. | 绝大多数抗性个体的基因型为Rr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用3H标记的腺苷研究遗传信息的传递过程 | |
B. | 利用核酸分子杂交技术检测某种物质的毒性 | |
C. | 利用稀释涂布平板法统计样品中活菌的数量 | |
D. | 利用PCR技术在体外温和条件下扩增DNA片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A图为某细胞株中一定数量细胞的核DNA含量变化测量结果,则丙组只为处于分裂期的细胞 | |
B. | 将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子所占的比例如B图所示,则纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 | |
C. | 如果a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d有可能为同一物种 | |
D. | 若D图表示温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,则图中两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 |
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