分析 分析图解:
图甲细胞中,具有同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,表示有丝分裂后期;
图乙细胞中,同源染色体分裂,并且细胞质不均等分裂,表示处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞;
图丙中,A-E表示有丝分裂,F-M表示减数分裂.
解答 解:(1)图甲细胞中,具有同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,表示有丝分裂后期;图丙中,A-E表示有丝分裂,F-M表示减数分裂.因此图甲所示细胞处于图丙中的D时期.由图乙细胞可知,该生物的基因型为AaBb,由于图甲进行的是有丝分裂,因此分裂形成的子细胞的基因型为AaBb.
(2)图乙细胞中,同源染色体分裂,并且细胞质不均等分裂,表示处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞.该细胞下方的一半将分裂为次级卵母细胞,因此该细胞产生的卵细胞的基因型为AB或aB.
故答案为:
(1)D AaBb
(2)AB或aB
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016年河南省郑州市高考三模试生物卷(解析版) 题型:综合题
慕尼黑工业大学教授安徳里亚斯•鲍施和他的研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”,该“类细胞”有一个脂质组成的膜,内有一些有机物和某种能源物质.请回答下列问题.
(1)该“类细胞”的膜与正常细胞膜类似,其支架都是由 组成的,整个“类细胞”类似于真核细胞中 (填两种细胞器)产生的囊泡.
(2)该”类细胞”无法产生自身运动所需的直接能源,“类细胞”中添如的能源物质最可能是 (填中文名称).
(3)将该“类细胞”放人蒸馏水中,会发生破裂,原因是 .研究人员发现,该“类细胞”在一定浓度的K+溶液中无法吸收K+可能的原因是 .
(4)科学家想利用该“类细胞”运输抗癌药物,药物在患者体内释放进人细胞时,要发生膜的 ,这体现了生物膜的 特点.如果希望药物只作用于癌细胞,需要在该“类细胞”的脂质膜中加入 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生癌变的细胞可能会凋亡 | |
B. | 自由基攻击细胞膜上的磷脂分子可能导致细胞衰老 | |
C. | 所有细胞都不具备全能性 | |
D. | 发生分化的细胞不一定具有完全相同的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般情况下都不能产生新基因 | B. | 都不能在光学显微镜下观察到 | ||
C. | 都属于染色体结构变异 | D. | 都发生在同源染色体联会时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植株A的基因型为aaBB的可能性为$\frac{1}{4}$ | |
B. | 植株A高度不育,有4种基因型 | |
C. | 植株B为二倍体,均为纯合子 | |
D. | 过程①常用花药离体培养,说明生殖细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:综合题
将若干长势良好的植物幼苗置于密闭的容器中,并且人工控制光照和温度保持适宜且稳定,每天8:00〜24:00为光照培养阶段,00:00〜8:00为黑暗培养阶段.一天内容器中C02 浓度的变化,结果如表所示,请分析回答下列问题.
光照阶段 | 黑暗阶段 | |||||||||||
时间 S02:浓度 (μL/L) | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00﹣24:00 | 1:00 | 2:00 | 3:00 | 4:00 | 5:00 | 6:00 | 7:00 |
660 | 420 | 300 | 180 | 180 | 270 | 360 | 450 | 520 | 570 | 610 | 640 | |
(1)光照培养阶段C02浓度下降的生理原因是 ,在叶肉细胞中利用SO2的具体部位是 .
(2)11:00﹣24:00时间段,幼苗叶肉细胞中能产生ATP的结构包括 .
(3)整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是 ,导致该阶段呼吸速率变化的因素是 .
(4)若给该密闭容器中的椬物提供HO,一段时间后楦物幼苗内出现了C6HO6,请用分子式、箭头、文字简要表示该过程(文字以表明生理活动): HOC18O2C6HO6 .
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科目:高中生物 来源:2016年广西崇左市、桂林市、北海市高考模拟(3月份)生物试卷(解析版) 题型:综合题
小鼠基因靶向敲除技术是采用工程技术手段使小鼠体内的某一基因失去功能,以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用.例如现有基因型为BB的小鼠,要敲除基因B,可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B,使BB细胞改变为Bb细胞,最终培育成为基因敲除小鼠bb.分析回答下列问题:
(1)“基因靶向敲除”技术采用了基因工程的技术手段.基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过 和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性.
(2)基因表达载体应包括启动子、 、 、标记基因.目的基因导入受体细胞后,首先要检测转基因生物 ,这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键.
(3)为获得“基因靶向敲除”的小鼠个体,则应将同源目的基因导入小鼠的 .此外还必须经过 和胚胎移植等胚胎工程的技术手段,最终由受体母鼠生下来.
(4)按上述“基因靶向敲除”操作获得的多只雌雄小鼠都是杂合子,人们想在此基础上获得一个含纯合目的基因的个体.简要的方案是: .
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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化.关于酵母细胞数量的叙述,正确的是( )
A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢
B.可用数学模型Nt=N0λt表示
C.可用取样器取样法计数
D.K值约为120000个
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科目:高中生物 来源:2016届湖南长沙长郡中学高考模拟卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下细胞功能特点与结构基础的搭配不合理的是
功能特点 | 结构基础 | |
A | 合成固醇类激素 | 具有发达的内质网 |
B | 丽藻细胞中的K+浓度比生活的池水高1065倍 | 细胞膜上具有K+协助扩散的载体 |
C | 蓝藻通过光合作用合成有机物 | 细胞内具有藻蓝素和叶绿素 |
D | 通过mRNA等进行核质间的物质交换和信息交流 | 核膜上具有核孔作为通道 |
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