下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列不正确的是
A.乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量 |
B.乙图P中的b和d分别表示未被P利用的能量和流向分解者的能量 |
C.每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e |
D.若这是一个稳定的生态系统,则c2 ≤ 20% c1 |
科目:高中生物 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:综合题
下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示某生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、al、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、el、e2表示呼吸消耗量。请据图作答
⑴假设种群Q1、Q2个体数为N1、N2,平均每个个体所占有的能量为Wl、W2,那么N1、Wl与N2、W2之间的关系是 (用数学表达式表示)。
⑵每年流入这个生态系统的总能量包括 (用图中的字母表示)。
⑶图P中的c表示 。
⑷图Q1中的b1、d1表示_____________________和___________________________。
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科目:高中生物 来源:2009-2010学年浙江省宁波市八校联考高二下学期期末生物试题 题型:综合题
下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示某生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、al、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、el、e2表示呼吸消耗量。请据图作答
⑴假设种群Q1、Q2个体数为N1、N2,平均每个个体所占有的能量为Wl、W2,那么N1、Wl与N2、W2之间的关系是 (用数学表达式表示)。
⑵每年流入这个生态系统的总能量包括 (用图中的字母表示)。
⑶图P中的c表示 。
⑷图Q1中的b1、d1表示_____________________和___________________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高三一轮检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列不正确的是
A.乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量
B.乙图P中的b和d分别表示未被P利用的能量和流向分解者的能量
C.每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e
D.若这是一个稳定的生态系统,则c2 ≤ 20% c1
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试(二)(理综)生物部分 题型:选择题
下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列不正确的是
A.乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量
B.乙图P中的b和d分别表示未被P利用的能量和流向分解者的能量
C.每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e
D.若这是一个稳定的生态系统,则c2 ≤ 20% c1
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科目:高中生物 来源:2009-2010学年浙江省宁波市八校联考高二下学期期末生物试题 题型:综合题
下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示某生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、al、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、el、e2表示呼吸消耗量。请据图作答
⑴假设种群Q1、Q2个体数为N1、N2,平均每个个体所占有的能量为Wl、W2,那么N1、Wl与N2、W2之间的关系是 (用数学表达式表示)。
⑵每年流入这个生态系统的总能量包括 (用图中的字母表示)。
⑶图P中的c表示 。
⑷图Q1中的b1、d1表示_____________________和___________________________。
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