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    【题目】下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，下列分析错误的是

    A. 该膜可能是红细胞膜

    B. 此过程与葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式相同

    C. 该膜中的载体蛋白也能运输氨基酸

    D. 此过程的动力来自膜两侧葡萄糖的浓度差

    【答案】BC

    【解析】

    据图分析，该图中葡萄糖进入细胞内需要载体蛋白的协助，不消耗能量，因此葡萄糖进入该细胞方式为协助扩散，而小肠上皮细胞吸收葡萄糖方式为主动运输，据此分析。

    A. 葡萄糖进入该细胞方式为协助扩散，因此该膜可能是红细胞膜，A正确；

    B. 葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，两者方式不相同，B错误；

    C. 载体蛋白具有特异性，运输葡萄糖的载体蛋白不能运输氨基酸，C错误；

    D. 葡萄糖协助扩散动力来自膜两侧葡萄糖的浓度差，D正确。

    练习册系列答案
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    A. 是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期

    B. 含有2对同源染色体，4个DNA分子，无染色单体

    C. 正在进行等位基因分离，非等位基因自由组合

    D. 分裂产生的每个子细胞中含一个染色体组

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    【题目】一位鸟类学家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于（ ）

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    【题目】下列有关神经系统的结构和功能的叙述，正确的是

    A. 反射弧中的各种细胞均为可兴奋细胞

    B. 膝反射中传入神经元的胞体位于脊髓

    C. 神经元细胞的突起均由长轴突和短树突组成

    D. 神经元的树突和胞体表面膜受到其他神经元树突末梢的支配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。目的基因和质粒（含卡那霉素抗性基因KmR）上有 Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、Hind Ⅲ、Alu Ⅰ 四种限制酶切割位点，操作流程如下图所示。请分析回答下列问题：

    （1）本实验的目的基因指的是______， 在构建重组质粒时，为了确保目的基因和质粒定向连接，应该选用的限制酶是______。若用 Pst Ⅰ和Alu Ⅰ切割重组质粒，则完全酶切后将会出现______个序列不同的DNA片段。

    （2）要利用培养基筛选已导入目的基因的番茄细胞，培养基中应加入______。图中步骤①→②所示技术的生物学原理是______。

    （3）据图中转基因番茄细胞中的信息传递过程可知，由于______而直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶基因表达时的______过程，最终使番茄获得抗软化的性状。

    （4）如果利用上述方法培育出的番茄不具抗软化性状，经分子杂交技术检测，发现细胞内有目的基因存在，但检测不到mRNA1分子，可能原因是目的基因上游缺少______。

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    【题目】用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位于决定雌性的W染色体上，使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕均无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是（ ）

    A. 基因突变B. 染色体数目的变异

    C. 染色体结构的变异D. 基因重组

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