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    关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（ ）

    A．生态系统中能量的初始来源只有太阳能

    B．食物链各营养级中10%-20%的能量会被分解者利用

    C．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

    D．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞衰老表现为细胞核体积变大、色素累积、细胞膜的通透性改变
    B．从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果
    C．成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除，受基因的调控
    D．原癌基因主要负责调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是利用单克隆抗体技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，请据图回答：

    （1）单克隆抗体的制备过程中要用到_______________和_______________技术。

    （2）由于三聚氰胺分子量过小，不足以激活高等动物的免疫系统，因此在制备抗体前必须对其进行①过程，下列物质中哪一种不适合作“扩容”抗原分子的是（ ）

    A．蛋白质 B．多糖 C．磷脂 D．核苷酸

    （3）②过程会使小鼠产生能分泌相应________的B淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的________免疫。

    （4）单克隆抗体的制备所基于的免疫学基本原理是_____________________________________

    _______________________。

    （5）③过程动物细胞特有的促融方法是用______________，④过程用特定的选择性培养基筛选，会使________________________________________的细胞死亡；选出的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，才能获得产三聚氰胺抗体的杂交瘤细胞株。

    （6）制备的三聚氰胺单克隆抗体可用于检测乳制品中存在的微量三聚氰胺，说明三聚氰胺单克隆抗体具有____________等特点。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于DNA粗提取和鉴定实验的操作及原理的叙述，正确的是

    A．用蒸馏水使猪的红细胞涨破获取含DNA的滤液

    B．控制NaCl溶液的浓度可以实现去除杂质的目的

    C．用玻璃棒轻缓搅拌滤液可使析出的DNA量减少

    D．利用DNA溶于乙醇的性质进一步纯化DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀釉，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题：

    （1）该食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是________；鼠疫杆菌与人的种间关系式________。

    （2）通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响________（大于，小于、等于）寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量不杀鼬会导致鼠种内竞争________（增强、不变、减弱）。

    （3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________（生产者、消费者、分解者），其体内储存的能量________（能、不能）传递给植物。

    （4）若往该岛屿引入一种新的物种，该物种能较好的适应岛屿的环境条件，则短时间内，该物种的种群数量呈________曲线增长，最终由于空间、资源等因素的限制，该物种的数量将达到 ________，并一段时间内数量基本保持不变。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．①是流入该生态系统的总能量 B．③和④分别属于草和兔同化量的一部分

    C．分解者获得的能量最少 D．图中②／①的比值代表草→兔的能量传递效率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（ ）

    A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫

    C．利用秋水仙素诱导多倍体 D．播放集群信号录音招引鸟类

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析
    （1）比较该图A、B两部分，在A、B细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有③⑥（填标号）；若A是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[⑥]线粒体相对丰富．
    （2）若B是低等植物细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有中心体；
    （3）若B是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的一部分，则色素存在于[⑨]液泡；如果B是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[⑩]叶绿体；
    （4）若在高倍显微镜下，用B作实验材料观察⑥是否适合？不适合，原因是叶绿体的绿色会影响到对线粒体的观察．
    （5）在B细胞内可以同时进行光合作用和细胞呼吸而互不干扰，这种现象反映了生物膜系统的将各种细胞器分隔开、区域化，保证生命活动高效有序进行功能．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    初生演替和次生演替的主要区别是（ ）

    A．影响因素不同 B．起始条件不同

    C．产生的植物种群不同 D．产生的生物数量不同

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