分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个相邻氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、分析题图:题图是某化合物的结构简图,其中①是氨基,②③⑤是R基,④是肽键,⑥是羧基.
解答 解:(1)此化合物含有3个R基、两个肽键,是由3个氨基酸形成的三肽,该化合物共有1个氨基(题图中的①).
(2)组成该化合物的3个氨基酸的R基(题图中的②③⑤)各不相同,说明该化合物由3种氨基酸构成.
(3)题图该化合物含有2个肽键(-CO-NH-),题图①~⑥中可表示肽键的是④.
(4)由氨基酸形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,该化合物含有2个肽键,说明形成该化合物的过程中脱去2个水分子,在这个过程中,相对分子质量减少2×18=36.
(5)组成这类化合物的基本单位是氨基酸,其结构通式是.
故答案为:
(1)三肽 1
(2)3 ②③⑤
(3)2 ④
(4)脱水缩合 36
(5)
点评 本题结合某某化合物的结构简图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA不能通过核孔,RNA和蛋白质可以自由通过核孔 | |
B. | 核仁在有丝分裂末期重现,染色体在有丝分裂前期消失 | |
C. | 染色质形态在光学显微镜下无法观察到 | |
D. | 核膜的外膜与内质网膜相连,膜上可以附着核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体中缺失一个基因属于基因突变 | |
B. | 染色体变异可以用光学显微镜直接观察 | |
C. | 产前诊断可预防所有遗传病患儿的出生 | |
D. | 秋水仙素作用机理是促进染色单体分离使染色体倍增 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取材:鸡血细胞;原因:有细胞核,其他动物的血细胞都没有细胞核 | |
B. | 粗提取:不同浓度的NaCl溶液;原因:DNA在其中的溶解度不同 | |
C. | 提纯:95%的冷酒精;原因:DNA溶于酒精,蛋白质等杂质不溶于酒精 | |
D. | 鉴定:二苯胺试剂;原因:DNA溶液加入二苯胺试剂即呈蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 德国科学家施莱登和施旺共同提出的 | |
B. | 动物和植物都是由相同的基本单位即细胞构成的 | |
C. | 细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性 | |
D. | 一切生物都是由细胞构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动是生态系统物质循环的动力 | |
B. | 物质循环是生态系统能量流动的基础 | |
C. | 并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递的功能 | |
D. | 信息传递对生物生命活动的正常进行具有重要意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斐林试剂鉴定可溶性还原糖出现砖红色沉淀 | |
B. | 甲基绿使DNA呈现绿色,健那绿使线粒体呈现绿色 | |
C. | 黄金桃含有较多的还原糖,因此是鉴定还原糖实验的理想材料 | |
D. | 鉴定蛋白质的双缩脲试剂需要A液与B液混合均匀后加入组织样液中,且现配现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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