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    在同一光源下，一株高等绿色植物在单位时间内，光合作用产生O2最多的实验处理是（　　）
    A、白光照射
    B、滤去红光和蓝光
    C、滤去紫光
    D、滤去黄光和绿光
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．产生氧气最多即要光合作用强度最大，由于光合色素主要吸收红光和蓝紫光，因此滤去红光和蓝紫光会导致光合作用强度降低．白光中含有7色光，植物能利用的光最多，因此光合作用最强．据此答题．
    解答： 解：A、白光中含有7色光，植物能利用的光最多，因此光合作用最强，A正确；
    B、光合色素主要吸收红光和蓝紫光，滤去红光和蓝光会导致光合作用强度降低，B错误；
    C、光合色素主要吸收红光和蓝紫光，滤去紫光会导致光合作用强度降低，C错误；
    D、虽然植物吸收黄光和绿光较少，但滤去黄光和绿光也会影响到光合作用强度，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考纲影响光合速率的环境因素，要求考生掌握影响光合速率的环境因素，尤其是光质对光合速率的影响，明确白光包括7色光，其中植物能利用的光最多，因此光合作用最强．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是（　　）
    A、具有双层膜结构
    B、生命活动中能产生氧
    C、具有相同的酶
    D、生命活动都不能产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关图示两种生物变异的叙述，不正确的是（　　）
    A、图A过程发生在减数第一次分裂时期
    B、图A中的变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型
    C、图B过程表示染色体数目的变异
    D、图B中的变异未产生新的基因，但可以改变基因的排列次序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（如图），称其干重（单位：克）．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下，则实际光合作用速率为（　　）
    A、
    x-y-z
    12
     克/小时
    B、
    x+y-z
    6
     克/小时
    C、
    y-x-x-z
    6
     克/小时
    D、
    y-x+y-z
    6
     克/小时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系（其他条件均适宜），得到如图曲线，下列正确的是（　　）
    A、a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
    B、随着环境温度的升高，cd段位置不断上移
    C、其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向左移动
    D、外界条件适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因（　　）
    A、选用豌豆做实验材料
    B、先研究一对相对性状，后研究多对相对性状
    C、先研究基因的行为变化，后研究性状的分离现象
    D、用统计学的方法对实验结果进行分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请仔细观察如图所示图解，有关叙述和分析正确的是（　　）
    A、上述结构中全部属于氨基酸
    B、若形成链状四肽，则应该具有3个肽键，2个游离的氨基，2个游离的羧基
    C、若形成的是环状四肽，应该有4个肽键，2个游离的氨基，1个游离的羧基
    D、若上述①②③三种物质，每种仅有一个，则形成的三肽种类最多有27种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（　　）
    A、T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白
    B、外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传
    C、烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
    D、肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌

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