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生态工作者在调查某草原时,分析主要物种间食物关系如图A,连续统计其中某个特定种群的数量变化分析结果如图B.

(1)图A食物网中D占有的营养级分别是
 
.除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应该有
 
才能保证其物质循环的正常进行.
(2)假设物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的40%.则A增加10 kg,至少需要B
 
kg.若外来生物入侵该草原,则会导致该草原的
 
锐减.
(3)图B曲线所示种群在1~20年中种群数量最多的是第
 
年.
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用,种群数量的变化曲线,生态系统的结构
专题:
分析:1、据图1分析,B和F为生产者,其他为消费者;构成的6条食物链:B→A→E、B→C→A→E、B→C→D→E、B→C→G→F、F→D→E、F→G→H.
2、根据图2分析,1-10年λ>1,种群数量增加;10-20年λ<1,种群数量减少;20年后λ=1,种群数量不变.
解答: 解:(1)在生态系统的食物网中,凡是以相同的方式获取相同性质食物的植物类群和动物类群可分别称作一个营养级.在食物网中从生产者植物起到顶部肉食动物止.即在食物链上凡属同一级环节上的所有生物种就是一个营养级,由图中可以看出,D占有的营养级分别是第二和第三营养级;一个完整的食物网包含的成分只有生产者和消费者,但是对于一个生态系统来说,除了生产者和消费者,要保证生态系统的物质循环正常进行的话还必须要有分解者.
(2)在食物链中能量在两个营养级之间的传递效率是10%~20%,物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的40%,则A增加10 kg,从B获得4kg,从C获得6kg,要得到至少需要B的量,则按照最高传递效率20%计算,则4÷20%+6÷20%÷20%=170kg.外来生物入侵这处草原,由于缺少天敌的制约,外来物种会大量繁殖,与当地物种争夺资源和空间,严重影响当地物种的生存和发展,最终会导致当地生物多样性锐减.
(3)由图B曲线所示种群在1~20年中第10年种群数量最多.
故答案为:
(1)第二、三营养级  分解者 
(2)170   生物多样性  
(3)10
点评:本题主要考查食物链、食物网以及物种之间关系等知识点,意在考查学生的图文转换能力,信息处理能力以及综合运用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关变量不符合图中曲线走势的是(  )
A、DNA含量与有丝分裂前、中、后期
B、被动运输速率与O2浓度(运输物质除O2外)
C、激素的负反馈调节与时间
D、种群“J”型曲线的增长率与时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业生态工程能创造多种劳动力就业机会,增加农民收入,开发可以更新的资源,减少环境污染.如图是一个庭院生态工程的示意图,分析回答:
(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括
 
等(至少2种).
(2)该图中有食物链
 
条.该生态系统中处于第二营养级的生物有
 

(3)生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展.下列关于生态农业的叙述不正确的是
 

A.生态农业中食物链和营养级越多越好
B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治
(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?①
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体神经元细胞模式图,请据图回答下列问题:
(1)综合国力的根本是人才.孩子生活在刺激丰富的环境中,结构F的数量将
 

(2)健康是个永恒的主题.防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物(如卵黄、脑),神经细胞因具较多
 
,使其细胞相对表面积大,不仅磷脂丰富,且使其与
 
功能相适应.
(3)生命是一个信息交换器.在典型的反射弧中,若图中E为神经细胞,内环境中的D
 
发挥作用后很快被酶分解,否则会使E发生
 
效应,通常D只能由B、C处而非A处合成,只能作用于E细胞(神经、肌肉和腺体),正如促甲状腺激素释放激素只能作用于
 
、效应T细胞只能作用于
 
一样,其根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组在一块蒲公英分布比较均匀的草地上用样方法调查蒲公英的种群密度.首先选取了一块长100m、宽30m的长方形样地,在样地中设了10个面积为1m2的样方;然后把全班同学分成了10个小组,分别统计各个样方中蒲公英的株数,统计结果如表所示.
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
株数 4 0 2 3 2 2 3 4 9 4
(1)样方法中若确定了样方,并对每个样方内的物种个体数进行了计数调查后,如何计算该种群密度?
 

(2)经实际询问有两个组所报数值是不真实的,这两个组最有可能是哪两个组?
 

为什么?
 

(3)如果虚报的两个组的实际数据之和是6株,则这块地的蒲公英的种群密度应该是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(四)生物技术广泛应用于医疗、农业、工业等领域.下列是与生物工程类相关的问题:
Ⅰ.生物柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗,科学家发现,在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如下图).

(1)筛选产脂肪酶的微生物M时,选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供
 
,培养基灭菌采用的最适方法是
 
法.
(2)可利用
 
技术使脂肪酶能够重复使用.
(3)若需克隆脂肪酶基因,可应用耐热DNA聚合酶催化的
 
技术.
Ⅱ.生长激素在治疗激素分泌过少的矮小症方面有积极的作用.为了批量生产生长激素,可以采取转基因技术将控制生长激素合成的基因转移到微生物细胞内.
下列是涉及此转基因技术的几种限制酶识别序列及其割位点;图1、图2中箭头表示相关限制酶对质粒和供体DNA的切割位点:

请回答下列问题:
(1)四种酶切位点相比较,Sma I酶切位点结构最稳定,原因是
 

(2)用图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用Sma I切割,原因是
 

(3)与只是用EcoR I 相比较,使用BamH I和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、目的基因的优点在于可以防止
 

(4)为了检测基因转导的成功,需要在培养微生物的培养基中加入
 
,若微生物能正常生长,说明转导成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲(B-b).请据图分析回答:

(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传.
(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)图乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若题中两家庭均不携带对方家庭致病基因,图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,在火棉胶袋(半透膜)内注入淀粉和食盐溶液,插入细胞管后,用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面,过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检验蒸馏水.整个实验过程中可观察到的现象是(  )
A、细玻管内液面上升
B、细玻管内液面不变
C、烧杯内液体遇碘变蓝色
D、烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某生物个体形成生殖细胞时产生4种配子为Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,该生物自交,其后代出现显性纯合子的几率是(  )
A、
1
16
B、
1
64
C、
1
100
D、
1
160

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