科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ阶段,同化作用小于异化作用 |
B、Ⅱ阶段,同化作用等于异化作用 |
C、Ⅲ阶段,同化作用加剧导致果实变甜 |
D、Ⅳ阶段,异化作用加剧导致果实含水量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
处理 | A | B | C |
SiO2(少量) | + | + | + |
CaCO3(少量) | - | + | + |
95%乙醇(10毫升) | + | - | + |
蒸馏水(10毫升) | - | + | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④ |
B、这些状态下的细胞不发生ATP水解 |
C、①图中有两对同源染色体,③图中有两个四分体 |
D、线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甘油三酯以乳糜微粒和极低密度脂蛋白形式进脂肪细胞 |
B、高密度脂蛋白对清除血液中的甘油三酯有积极作用 |
C、一般情况下,血浆中的脂质均以脂蛋白的形式存在 |
D、动脉粥样硬化患者往往由于血压降低而导致供血不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔗糖被水解成非还原糖 |
B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖 |
C、淀粉酶活性在60℃比40℃高 |
D、淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 |
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