A. | 遗传病患者一定含有致病基因 | |
B. | 三倍体无子西瓜高度不育,但其无子性状也可以遗传 | |
C. | 单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小 | |
D. | 基因工程是将目的基因直接导入受体细胞,定向改造生物的遗传性状 |
分析 遗传病是指由于遗传物质的改变引起的疾病,家族性疾病不一定是遗传病,由配子直接形成的个体均为单倍体,故单倍体的体细胞中可能存在同源染色体,转基因技术中需先把外源基因和运载体结合形成重组DNA后再导入,无子番茄是由于未受精导致的,故无子性状不能遗传,而无子西瓜是由于染色体异常导致的,为三倍体,由于减数分裂时染色体紊乱,故不可育但无子性状可遗传.
解答 解:A、染色体异常遗传病患者可能不含有致病基因,A错误;
B、三倍体无子西瓜高度不育,但其无子性状也可以遗传,B正确;
C、单倍体的体细胞中可能存在同源染色体,如四倍体的单倍体细胞,C错误;
D、基因工程不是直接导入目的基因,而是先把目的基因和运载体结合形成重组DNA后再导入受体细胞,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了遗传病、染色体变异和基因工程等的内容,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有光合色素的一定是真核细胞 | |
B. | 能进行细胞呼吸的可以是原核细胞 | |
C. | 没有核膜和染色体的一定是原核细胞 | |
D. | 没有成形细胞核的不可能是真核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe、Mn、Zn、Mg | B. | Zn、Cu、P、Ca | C. | Zn、Cu、B、Mn | D. | K、Mn、Cu、Mo |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生顶端优势现象的主要原因是侧芽对生长素浓度的反应比顶芽敏感 | |
B. | 田间喷洒2,4-D可杀死杂草,这说明生长素在植物竞争中发挥重要作用 | |
C. | 植物的生长素不能促进细胞的分裂,只能促进细胞体积的增大 | |
D. | 植物组织培养的脱分化阶段受细胞分裂素的影响,再分化阶段受生长素的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化氢在高温下和酶的催化下分解都加快,其原理都是降低了反应所需要的活化能 | |
B. | 在探究温度对酶活性影响时,选择淀粉和淀粉酶作实验材料,或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料,检测效果均可 | |
C. | 若底物选择淀粉和蔗糖,用淀粉酶来验证酶的专一性,则检侧试剂宜选用斐林试剂,不宜选用碘液 | |
D. | 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的实验中,操作合理的顺序应为:加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗虫棉--基因工程 | B. | 青霉素高产菌株--基因突变 | ||
C. | “黑农五号”大豆品种--基因重组 | D. | 中国荷斯坦牛--基因重组 |
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