(2015秋•肇庆校级期中)细胞的生物膜系统除了细胞器膜之外还包括( )A．液泡膜 B．细胞膜 C．核膜 D．线粒体膜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2015秋•肇庆校级期中）细胞的生物膜系统除了细胞器膜之外还包括（）

A．液泡膜 B．细胞膜 C．核膜 D．线粒体膜

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科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•钦州校级月考）下列关于元素的说法正确的是（）

A．血浆中胰岛素和葡萄糖的元素组成相同

B．不同生物其所含元素种类和含量大体相同

C．物质循环指的是组成生命的元素在群落和无机环境间进行循环

D．生物界和非生物界的统一性表现在元素种类相同

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科目：高中生物 来源：2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷（解析版） 题型：综合题

植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。刚果红（CR溶液）可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。用含有CR的培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈。

为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了如下培养基（成分见下表）：注：“+”表示有，“－”表示无。

	酵母膏	无机盐	纤维素粉	琼脂	CR溶液	水
培养基	+	+	+	-	+	+

（1）据表判断，培养基（“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是；配制培养基时，在各种成分都熔化后灭菌前，要进行的是。实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是。

（2）在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是 (多选)。

A．酒精灯

B．培养皿

C．显微镜

D．无菌水

E．无菌滴管

F．接种环

G．玻璃刮铲

（3）有同学在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落如左下图。图中降解纤维素能力最强的菌株是。

（4）教师用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度条件进行纤维素分解发酵,测得发酵液中酶活性的结果见右下图,推测菌株更适合夏季分解植物桔杆,理由是。

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科目：高中生物 来源：2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷（解析版） 题型：选择题

在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是（）

A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶

B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸

C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶

D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸

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科目：高中生物 来源：2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷（解析版） 题型：选择题

下列物质在元素组成上最相似的一组是（）

A．生长素、生长激素、性激素

B．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

C．核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

D．腺苷三磷酸、脱氧核糖核酸、核糖核酸

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2014秋•香坊区校级期末）病毒和细菌的根本区别是（）

A．有无细胞壁

B．有无遗传物质

C．有无成形的细胞核

D．有无细胞结构

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高三（上）第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

（2015春•曲靖校级期末）一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）．假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活．为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代．请预测结果并作出分析．

（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为，则可推测毛色异常是性基因突变为显性基因的直接结果，因为．

（2）如果不同窝子代出现两种情况，一中是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为，另一种是同一窝子代全部表现为鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果．

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体液调节是指某些化学物质（如激素，二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图（一）表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：